Page 119 - Profil Mutu Sekolah_2017

Skor Skor Skor
Standar SNP Indikator Sub Indikator
Mutu Mutu Mutu
Memanfaatkan media
pembelajaran dalam
3.2.13. 5,62
meningkatkan efisiensi dan
efektivitas pembelajaran
Menggunakan aneka sumber
3.2.14. 6,14
belajar
Mengelola kelas saat menutup
3.2.15. 6,66
pembelajaran
Melakukan penilaian otentik
3.3.1. 5,51
secara komprehensif
Memanfaatkan hasil penilaian
3.3.2. 6,11
Pengawasan otentik
dilakukan dalam Melakukan pemantauan proses
3.3. 6,01 3.3.3. 6,12
proses pembelajaran
pembelajaran Melakukan supervisi proses
3.3.4. 6,19
pembelajaran kepada guru
Mengevaluasi proses
3.3.5. 6,11
pembelajaran
Mencakup ranah sikap,
Aspek penilaian 4.1.1. 6,48
4.1. sesuai ranah 5,67 pengetahuan dan keterampilan
Memiliki bentuk pelaporan sesuai
kompetensi 4.1.2. 4,87
dengan ranah
Menggunakan jenis teknik
Standar Teknik penilaian 4.2.1. penilaian yang obyektif dan 5,75
4 Penilaian 5,6 4.2. obyektif dan 5,42 akuntabel
Pendidikan akuntabel 4.2.2. Memiliki perangkat teknik 5,08
penilaian lengkap
Menindaklanjuti hasil pelaporan
Penilaian 4.3.1. 6,37
4.3. pendidikan 6,02 penilaian
Melakukan pelaporan penilaian
ditindaklanjuti 4.3.2. 5,66
secara periodik

Bab 3 – Capaian Raport Mutu Satuan Pendidikan | 76