Page 86 - Profil Mutu Sekolah_2017

Standar SNP Skor Indikator Skor Sub Indikator Skor
Mutu Mutu Mutu
4.4. Instrumen penilaian 5,17 4.4.1. Menggunakan instrumen 5,01
menyesuaikan aspek penilaian aspek sikap
4.4.2. Menggunakan instrumen 5,52
penilaian aspek pengetahuan
4.4.3. Menggunakan instrumen 4,97
penilaian aspek keterampilan
4.5. Penilaian dilakukan 5,38 4.5.1. Melakukan penilaian 5,97
mengikuti prosedur berdasarkan penyelenggara
sesuai prosedur
4.5.2. Melakukan penilaian 5,87
berdasarkan ranah sesuai
prosedur
4.5.3. Menentukan kelulusan siswa 4,29
berdasarkan pertimbangan
yang sesuai
5 Standar 2,58 5.1. Ketersediaan dan 3,14 5.1.1. Berkualifikasi minimal S1/D4 2,81
Pendidik dan kompetensi guru 5.1.2. Rasio guru kelas terhadap 6,13
Tenaga sesuai ketentuan rombongan belajar seimbang
Kependidikan 5.1.4. Bersertifikat pendidik 0,00
5.1.5. Berkompetensi pedagogik 3,83
minimal baik
5.1.6. Berkompetensi kepribadian 0,00
minimal baik
5.1.7. Berkompetensi profesional 4,35
minimal baik
5.1.8. Berkompetensi sosial 0,00
minimal baik
5.2. Ketersediaan dan 4,04 5.2.1. Berkualifikasi minimal S1/D4 2,94
kompetensi kepala
sekolah sesuai
ketentuan

Bab 3 – Capaian Raport Mutu Satuan Pendidikan | 43