Page 57 - bk metamorfosis
P. 57

masyarakat merupakan sumber dari pembelajaran civic.
                 Sebagai salah satu disiplin dalam tataran  keilmuan  dalam himpun ilmu-
            ilmu sosial, civic pada hakikatnya adalah disiplin yang memfokuskan kajiannya
            pada nilai-nilai Pancasila, sosial-budaya bangsa Indonesia, hukum, politik, dan
            pendidikan kewarganegaraan. Melalui pemahaman terhadap nilai-nilai Pancasila
            dan tata aturan bernegara, dengan berbagai fenomenanya, peserta didik diharapkan
            terampil dalam mencermati berbagai persoalan yang tumbuh dan berkembang
            dalam masyarakatnya dalam bingkaian nilai, moral, prinsip, dalil, dan teori-teori
            pendidikan  kewarganegaraan  (civic), sehingga  mereka  manipu  memecahkan
            berbagai persoalan yang dihadapinya dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
                 Kebudayaan  berperan  dalam  menjadikan  kehidupan  manusia  dalam
            masyarakat  lebih baik, baik dalam  kapasitasnya  sebagai  makhluk  individu
            maupun  sebagai  makhluk  sosial, sehingga  pengembangan  kebudayaan
            secara substansial diarahkan pada upaya perbaikan piranti-piranti  kehidupan
            masyarakat secara menyeluruh. Model Resolusi Konflik (MRK) sebagai sebuah
            model  pembelajaran  pada dasarnya  merupakan  suatu gerakan  revolutif  yang
            interdisipliner dalam pembelajaran civic yang dikembangkan untuk menstimulasi
            dan eksplorasi hubungan antara masa lain, sekarang, dan masa yang akan datang
            dalam balutan konflik yang multidimensi sehingga setiap orang berkewajiban
            memiliki  pengetahuan  dan  keterampilan  menyelesaikan  konflik  yang  ada  di
            masyarakatnya bagi kesejahteraan umat manusia (NCSS, 2000).
                 Asumsi yang mendasari pengembangan dan aplikasi model resolusi konflik
            dalam konteks pembelajaran di dalam jenjang pendidikan formal adalah:



            METAMORFOSIS                                                                   49
            Pengembangan Sekolah Model di Bali
   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62