Page 9 - MODUL_Neat

C. Tujuan Pembelajaran

 Melalui pengamatan video, peserta didik dapat

membedakan bioteknologi konvensional dan modern

dengan tepat

 Melalui kegiatan literasi, peserta didik dapat

mengidentifikasi peranan bioteknologi konvensional

dan bioteknologi modern

 Melalui kegiatan literasi, Peserta didik mampu

menjelaskan penerapan bioteknologi dalam kehidupan

 Melalui pengamatan video, peserta didik dapat

menjelaskan prinsip rekayasa genetika dan hasil

produk

 Melalui identifikasi gambar, peserta didik dapat

mengidentifikasi keuntungan dan kerugian dari

penerapan bioteknologi dalam kehidupan

 Setelah pengamatan video, peserta didik dapat

membuat produk bioteknologi konvensional dalam

bidang pangan (tape, yogurt, tempe) dengan disertai

teknik pemasaran yang kreatif dan inovatif

5