Page 18 - Majalah Digital PEMUDA MILLENIAL

Dimana pelaksanaan PTM menyesuaikan dengan tingkat vaksinasi siswa. Pelaksanaan PTM juga

dilakukan dengan menerapkan protokol kesehatan. Berikut adalah rincian aturan protokol kesehatan
PTM seperti dilihat dari SKB 4 Menteri:

1. Menggunakan masker sesuai ketentuan yaitu:

 Menutupi hidung, mulut dan dagu
 Menerapkan jaga jarak antar orang dan/atau antar kursi/meja paling sedikit 1 (satu) meter

2. Menghindari kontak fisik

3. Tidak saling meminjam peralatan atau perlengkapan belajar
4. Tidak berbagi makanan dan minuman, serta tidak makan dan minum bersama secara berhadapan

dan berdekatan
5. Menerapkan etika batuk dan bersin

6. Rutin membersihkan tangan

Pelaksanaan Pembelajaran Daring dan PTM di SMP Negeri 39, Surabaya

Pembelajaran daring di SMP Negeri 39 Surabaya, sudah dilakukan sejak saya terdaftar di sekolah ini
pada Juli 2020. Waktu itu saya tercatat sebagai siswi kelas VII-D harus belajar daring di rumah

dengan mendapat arahan dan penjelasan dari guru pengajar lewat koneksi internet. Sementara tugas-
tugas/quiz untuk siswa diberikan lewat aplikasi WhatsAp dan layanan Google Classroom.

Awalnya saya mengalami kesulitan beradaptasi dengan sistem pembelajaran daring namun seiring
waktu berjalan saya mulai terbiasa, terlebih orangtua juga ikut bantu membimbing dan mengawasi

sehingga proses belajar bisa berjalan dengan baik hingga tahun ajaran 2020/2021 berakhir.

Bagi saya pembelajaran daring memiliki suka dukanya sendiri. Dampak positif dari pembelajaran
daring, antara lain: guru dan siswa dapat menguasai teknologi dengan baik di era serba digital, waktu

pembelajaran lebih fleksibel karena bisa dilaksanakan di rumah atau dimana saja, siswa dapat

mengeksplorasi gaya belajarnya sendiri, siswa juga memiliki waktu lebih banyak untuk
mengembangkan diri mengasah bakat dan potensinya. Sedangkan dampak negatif dari pembelajaran

daring, seperti: kemungkinan siswa bisa mengakses situs-situs lain diluar situs belajar, belajar daring
membutuhkan kuota internet yang lebih banyak dari biasanya, jaringan internet yang sering

terganggu, terkadang siswa malas-malasan atau tidak fokus belajar, dan menurunnya kemampuan
sosial siswa karena kurangnya berinteraksi dengan lingkungan luar.

Di tahun ajaran 2021/2022, saya duduk di kelas VIII-C. Pada semester ganjil proses belajar mengajar

masih dengan sistem pembelajaran daring menggunakan layanan Microsoft Office 365. Guru akan
menyampaikan arahan, penjelasan dan pemberian tugas-tugas/quiz dari tiap mata pelajaran lewat

aplikasi Teams, yaitu salah satu produk layanan dari Microsoft Office 365. Microsoft Office 365
adalah sebuah paket layanan produk-produk microsoft untuk memberikan efisiensi kerja serta

17