Page 21 - Majalah Digital PEMUDA MILLENIAL

TULISAN SANG GURU

memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan,

akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara.
Pendidikan merupakan usaha sadar yang artinya pendidikan diselenggarakan

berdasarkan rencana yang matang, mantap, jelas, lengkap, menyeluruh, dan berdasarkan
pemikiran rasional-obyektif. Adapun tujuan pendidikan nasional menurut UU RI No. 20

tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 3 adalah untuk mengembangkan
potensi siswa agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha

Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara

yang demokratis serta bertanggung jawab. Akan tetapi tujuan yang diharapkan ini sulit
dicapai apabila siswa dianggap sebagai objek pembelajaran dengan kegiatan yang

mengutamakan pembentukan intelektual dan tidak melatih mereka menjadi insan yang
kreatif, mandiri, demokratis serta bertanggung jawab.

Sejalan dengan perkembangan dinamika pendidikan di Indonesia maka dirancang
sebuah kurikulum yang mampu menjawab beberapa tantangan dinamika perkembangan

pendidikan di Indonesia yaitu kurikulum 2013. Kurikulum 2013 dirancang untuk

memperkuat kompetensi siswa dari sisi sikap, pengetahuan, dan ketrampilan secara utuh.
Proses pencapaiannya melalui pembelajaran sejumlah mata pelajaran yang dirangkai

sebagai suatu kesatuan yang saling mendukung pencapaian kompetensi tersebut.

Keberhasilan dalam pembelajaran PPKn salah satunya adalah terletak pada penggunaan
metode atau model pembelajaran.

PPKn merupakan salah satu mata pelajaran dirancang untuk menghasilkan siswa
yang memiliki keimanan dan akhlak mulia, berkarakter yang mampu menjiwai nilai-nilai

pancasila baik sebagai dasar negara maupun pandangan hidup bangsa. Pembelajaran PPKn
dirancang berbasis aktivitas terkait dengan sejumlah tema kewarganegaraan yang

diharapkan dapat mendorong peserta didik menjadi warga negara yang baik melalui

kepedulian terhadap permasalahan dan tantangan yang dihadapi masyarakat
sekitar.Kepedulian tersebut ditunjukkan dalam bentuk partisipasi aktif dalam

pengembangan komunitas yang terkait dengan diri peserta didik.Kompetensi yang
dihasilkan tidak lagi terbatas pada kajian pengetahuan dan ketrampilan penyajian hasil

dalam bentuk karya tulis, tetapi lebih ditekankan kepada pembentukan sikap dan tindak
nyata yang mampu dilakukan oleh setiap peserta didik. Dengan demikian akan terbentuk

sikap cinta dan bangga sebagai bangsa Indonesia.

Salah satu omponen penting yang hendak dikembangkan dalam pembelajaran PPKn
adalah membentuk warga negara yang cerdas (memilik pengetahuan kewarganegaraan),

20