Page 23 - e-Modul_Konseling_Behavioral
P. 23
E-MODUL KONSELING BEHAVIORAL 2020
5. Latihan
a. Jelaskan apa yang dimaksud dengan perilaku menurut pandangan teori behavioral?
b. Bagaimanakah suatu perilaku terbentuk menurut teori classical conditioning?
c. Bagaimanakah suatu perilaku terbentuk menurut teori observational learning?
d. Bagaimanakah peran stimulus dalam pengubahan perilaku menurut teori operant
conditioning?
Challenge !!!!
Cobalah anda amati !
Sering kita lihat bahwa anak-anak yang melakukan kesalahan akan diberikan hukuman oleh orang
tuanya. Tetapi ternyata kesalahan itu cenderung diulang-ulangi. Apakah hal tersebut sesuai dengan
teori behavioristic? Bagaimanakah seharusnya?
6. Referensi
Corey, G, (Ed.) 2009.Theori and Practice od Counseling and Psychotherapy, USA, Thomson
Brooks/Cole
McLd, J (Ed.) 2010. Pengantar Konseling Teori dan Studi Kasus,Indonesia, Jakarta, Kencana.
John, R, (Ed.) 2011. Teori dan Praktek Konseling dan Terapi, Indonesia, Jogjakarta, Pustaka Pelaja.
George, K.L & Cristiani, T.S. 1981. Theory, Methods, and Processes of Counseling and
Psychotherapy. Englewood Cliffs : Prentice-Hall, Inc
Fall, KA., Holden, J.M & Marquis, A. 2004. Theoretical Models of Counseling and Psychotherapy.
New York: Brunner-Routledge.
Gillon, E. 2007. Person-Centred Counselling Psychology an Introduction. London: SAGE Publications
Ltd.
Parrot III, L. 2003. Counseling and Psychotherapy Second Edition. Amerika: Thompson Books/Cole
15
