Page 10 - Modul 4 - Evaluasi Pembelajaran

BAB II
EVALUASI PEMBELAJARAN

A. Pengertian Evaluasi Pembelajaran

Evaluasi pembelajaran adalah proses untuk mendapatkan data

dan informasi yang diperlukan dalam menentukan sejauh mana dan
bagaimana pembelajaran yang telah berjalan agar dapat membuat

penilaian (judgement) dan perbaikan yang dibutuhkan untuk
memaksimalkan hasilnya. Menurut beberapa ahli, Evaluasi

pembelajaran adalah suatu proses berkelanjutan tentang

pengumpulan dan penafsiran informasi, dalam menilai (assessment)
keputusan yang dibuat untuk merancang suatu sistem

pembelajaran (Febriana, 2019, hlm. 1),
Evaluasi dilakukan melalui sistem atau totalitas dari berbagai

komponen yang saling berhubungan dan ketergantungan. Komponen
evaluasi yang dimaksud meliputi komponen kebutuhan dan feasibility,

komponen input, komponen proses, dan komponen produk (Arifin,

2017, hlm. 86).

B. Tujuan Evaluasi Pembelajaran
Tujuan evaluasi dalam pembelajaran secara umum untuk

mendeskripsikan kecakapan belajar para peserta sehingga dapat

diketahui kelebihan dan kekurangannya. Mengetahui keberhasilan
proses pembelajaran, yakni seberapa jauh keefektifannya dalam

mengubah perilaku ke arah tujuan pebelajaran yang diharapkan.

Modul 4 : Evaluasi Pembelajaran 4