Page 13 - Modul 4 - Evaluasi Pembelajaran

2. Komprehensif & Akuntabel

Komprehensif artinya evaluasi harus dilakukan secara
menyeluruh untuk menilai beberapa aspek di dalamnya dalam

berbagai aspek dan Terpadu, berarti penilaian merupakan salah

satu komponen yang tak terpisahkan dari kegiatan pembelajaran.
Akuntabel berarti penilaian dapat dipertanggungjawabkan, baik

dari segimekanisme, prosedur, teknik, teknik, maupun hasilnya.

3. Kooperatif

Umumnya, proses evaluasi pembelajaran harus dilakukan
dengan berkoordinasi dengan berbagai elemen. Hal ini bertujuan

agar seluruh elemen yang terlibat dalam evaluasi pembelajaran
merasa dihargai karena sudah berkontribusi langsung atau

mengikuti kerjasama yang dilakukan.

4. Objektif

Untuk mendapatkan hasil evaluasi yang baik, maka proses
evaluasi tersebut harus dilakukan secara objektif. Jika penilaian

dilakukan secara subjektif maka hasilnya tidak fair, sehingga hasil

evaluasi kurang tepat. Serta Terbuka, berarti prosedur penilaian,
kriteria penilaian, dan dasar pengambilan keputusan dapat

diketahui oleh pihak yang berkepentingan.

5. Praktis

Prinsip evaluasi pembelajaran selanjutnya harus dilakukan
secara praktis, artinya tidak memakan biaya, waktu, dan tenaga

yang banyak. Hal ini bertujuan untuk memberikan kemudahan

dalam menyusun instrumen. Seiring dengan kemudahan atau
kepraktisan evaluasi pembelajaran jangan sampai menghilangkan

esensi evaluasi pembelajaran itu sendiri, yaitu untuk mencapai
tujuan belajar dan menciptakan pembelajaran yang lebih optimal.

Modul 4 : Evaluasi Pembelajaran 7