Page 92 - 20190518

3-3. Reflection skills 성찰 능력
(Re)considering the process of learning; choosing and using ATL skills 배움의
과정을 성찰하고 적절한 핵심역량을 선택하여 사용하기
• Develop new skills, techniques and strategies for effective learning 효과적인
학습을 위해 새로운 기술, 도구, 방법 개발하기
• Identify strengths and weaknesses of personal learning strategies (self-assessment)
스스로 자신의 학습 방법의 장점과 단점 찾기
• Demonstrate flexibility in the selection and use of learning strategies 유연한 자
세로 학습 방법을 선택하고 적용하기
• Try new ATL skills and evaluate their effectiveness 새로운 핵심역량을 사용하
고 효과성을 검증하기
• Consider content 내용을 성찰하기
How can – What did I learn about today? 오늘은 무엇을 배웠는가?
students be – What don’t I yet understand? 아직 이해하지 못한 것은 무엇인가?
reflective? – What questions do I have now? 지금 어떤 질문을 가지고 있는가?
• Consider ATL skills development 핵심역량의 개발을 성찰하기
– What can I already do? 내가 할 수 있는 것은 무엇인가?
학생들은 – How can I share my skills to help peers who need more practice? 나의 기
어떻게 성찰할 술을 사용하여, 연습이 더 필요한 친구를 어떻게 도와줄 수 있는가?
수 있는가? – What will I work on next? 다음에는 무엇을 해야 하는가?
• Consider personal learning strategies 자신의 학습 방법을 성찰하기
– What can I do to become a more efficient and effective learner? 더 효과적
으로 공부하기 위해 무엇을 해야 하는가?
– How can I become more flexible in my choice of learning strategies? 학습
방법을 유연하게 선택하기 위해 어떻게 해야 하는가?
– What factors are important for helping me learn well? 잘 배우기 위해 중요한 요소는 무엇인가?
• Focus on the process of creating by imitating the work of others 다른 사람
을 따라하며 만드는 과정에 집중해보기
• Consider ethical, cultural and environmental implications 윤리적, 문화적, 환경
보호의 의미를 고려하기
• Keep a journal to record reflections 성찰일지 작성하기
4. 지식정보처리 역량 Research Skills

4-1. Information literacy skills 정보활용능력
Finding, interpreting, judging and creating information 정보를 찾고, 해석하고 평가하며
만들기
• Collect, record and verify data 데이터 수집, 기록, 변형하기
• Make connections between various sources of information 다양한 정보 자원을 연결하기
• Understand the benefits and limitations of personal sensory learning preferences when
accessing, processing and recalling information 정보에 접근하고 가공하며 재생하는
How can 과정에서 개인별 학습 유형의 장점과 단점을 이해하기
students • Use memory techniques to develop long-term memory 장기 기억을 개발하기 위해
기억 방법을 이용하기
demonstrate • Present information in a variety of formats and platforms 다양한 형식으로 다양한 플
information 랫폼에 정보 제공하기
literacy? • Collect and analyze data to identify solutions and make informed decisions 해결 방
법을 찾고 정보에 근거한 결정을 하기 위해 데이터를 모으고 분석하기
• Process data and report results 데이터를 분석하고 결과를 보고하기
학생들은 • Evaluate and select information sources and digital tools based on their
어떻게 appropriateness to specific tasks 과제에 맞는 정보 자료와 디지털 장치를 판단하고
정보활용 선택하기
능력을 보여줄 • Understand and use technology systems 기술 체계 이해 및 활용하기
• Use critical-literacy skills to analyze and interpret media communications 비판적인
수 있는가? 활용 능력을 사용하여 미디어를 이용한 의사소통을 분석하고 이해하기
• Understand and implement intellectual property rights 지적 저작권을 이해하고 사용
하기
• Create references and citations, use footnotes/endnotes and construct a
bibliography according to recognized conventions 참고하거나 인용할 경우, 격식에
맞는 각주/인용, 참고 문헌 작성하기
• Identify primary and secondary sources 1차 참고자료와 2차 참고자료를 명시하기

84
82