Page 19 - Matematika Untuk Pengukuran dan Pemetaan Bidang Tanah

Mata Kuliah
Matematika Terapan

Untuk dapat diperasionalisasikan Capaian Pembelajaran

Lulusan (CPL) yang dibebankan pada setiap mata kuliah
dijabarkan ke dalam Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

(CPMK). Tabel 3 berikut merupakan CPMK untuk mata Kuliah

Matematika Terapan.

Tabel 3. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Matematika Terapan

Kode Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Ilmu Alamiah
Dasar

CPMK Mampu menjelaskan konsep-konsep dasar

1 matematika untuk pekerjaan pertanahan dan tata
ruang (S5, P1, KU1)

CPMK Memahami dan mampu mengaplikasikan konsep-

2 konsep matematika dalam kegiatan survey pemetaan
dasar dan tematik, penatagunaan tanah, dan

pengelolaan basis data pertanahan (P1, KU2, KK2)

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) maupun Capaian

Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) disusun menggunakan 4
(empat) kriteria, yakni capaian pembelajaran pada ranah Sikap

(S), Pengetahuan (P), Keterampilan Umum (KU) dan

Keterampilan Khusus (KK) Capaian pembelajaran dalam bentuk
Sikap dan Keterampilan Umum sudah ditetapkan berdasarkan

Permendikbud Nomor 3/2020 tentang Standar Nasional

Pendidikan Tinggi yang penerapannya disesuaikan dengan
bidang ilmu dan karakteristik mata kuliah. Sedangkan

pengetahuan dan keterampilan khusus merupakan capaian

pembelajaran penciri pada mata kuliah Matematika Terapan.
F. Bentuk Evaluasi/Umpan Balik Aktivitas Belajar Mahasiswa

Matematika untuk Pengukuran dan Pemetaan Bidang Tanah|8