Page 32 - Kolase Agraria

Etnografi dan ‘Pendidikan Merdeka’ 17

Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2(2), 3452–3456.
https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2010.03.533
Ramani, R. S., & McHugh, P. P. (2024). Cultural influences on internship
development value and job pursuit intention: An exploratory
comparison of student experiences in France and the United
States. International Journal of Management Education, 22(3),
101008. https://doi.org/10.1016/j.ijme.2024.101008
Robben, A. C. G. M., & Sluka, J. A. (2015). Ethnography. International
Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences: Second
Edition, December 2015, 178–183. https://doi.org/10.1016/B978-
0-08-097086-8.12065-3
Small, M. L. (2022). Ethnography Upgraded. Qualitative Sociology,
August, 477–482. https://doi.org/10.1007/s11133-022-09519-1
Syamsuadi, A., Sepriyani, H., Endrini, S., & Febriani, A. (2022).
Implementasi Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka
di Universitas Abdurrab pada Program Magang Mahasiswa.
Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 1341–1348. https://doi.
org/10.31004/edukatif.v4i1.2203
Tilaar, H.A.R. 2000. Manifesto Pendidikan Nasional Tinjauan dari
Perpsektif Postmodernisme dan Studi Kultural. Jakarta:
Penerbit Buku Kompas
Walford, G. (2009). For ethnography. Ethnography and Education,
4(3), 271–282. https://doi.org/10.1080/17457820903170093
Wiradi, G. (2009). Seluk Beluk Masalah Agraria: Reforma Agraria
dan Penelitian Agraria. STPN Press - Sajogyo Institute.
Wiryopranoto, S., Herlina, N., D., M., & Tangkilisan, Y. B. (2017).
Perjuangan Ki Hajar Dewantara dari Politik ke Pendidikan.
In Museum Kebangkitan Nasional Direktorat Jenderal
Kebudayaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Vol. 1).
Yunus, Firdaus M. 2005. Pendidikan Berbasis Realitas Sosial Paulo
Freire dan YB Mangunwijaya. Yogyakarta: Logung Pustaka