Page 99 - מהפכניות בעל כורחן
P. 99

‫העשייה – חסד‪ ,‬קליטה‪ ,‬חינוך והכשרה מקצועית‬

‫והסיוע להן השפיעו על הדימוי של הארגון הנשי‪-‬דתי המשתתף השתתפות פעילה‪,‬‬
                                                ‫גם אם עקיפה‪ ,‬בעשייה החלוצית‪.‬‬

‫עם הקמת ארגון הפועלות של הפועל המזרחי ב‪ ,1935-‬תפס הסיוע לחלוצות‬
‫הדתיות מקום מרכזי בפעילותו‪ .‬ארגון הפועלות פעל להעלאת חלוצות דתיות לארץ‬
‫וקלט אותן בארץ; דאג לסידורן בעבודה באמצעות לשכות העבודה שהקים; פתח‬
‫קורסים להכשרה מקצועית בענפים שונים והקים קואופרטיבים של חלוצות; פיתח‬
‫פעילות תרבותית ענפה ועוד‪ 66.‬בניגוד לנשי המזרחי שהסיוע לחלוצות היה רק חלק‬
‫מפעילותן‪ ,‬ארגון הפועלות הוקם במטרה לסייע לפועלות ובהן התרכזה פעילותו‬
‫בייחוד בשנותיו הראשונות‪ .‬הפועלות היו הבסיס לקיומו של הארגון ותנאי‬
‫להתפתחותו‪ .‬בהשוואה לארגוני הנשים הכלליים נמצא שגם בראש מעייניה של‬
‫תנועת הפועלות הכללית עמדו הפועלות‪ ,‬שהיו הבסיס לארגון‪ ,‬לעומת סיועה של‬

                                       ‫ויצ"ו לחלוצות‪ ,‬שהיה רק חלק ממפעלה‪67.‬‬
‫היחס אל החלוצות היה כאל קבוצה‪ .‬לצד הסיוע הפרטני‪ ,‬נעשה ניסיון להקים‬
‫בעבורן מוסדות שייתנו מענה למצוקתן‪ .‬למודעות הנשית שהתפתחה עם העשייה‬

    ‫הייתה השפעה על אופי הסיוע לחלוצות‪ ,‬שלא היה 'חסד' לשמו אלא עזרה בונה‪.‬‬

                                            ‫מוסדות למען החלוצות‬

                                                 ‫בית מלאכה לחלוצות דתיות‬

‫בשלהי התקופה העותמאנית נוסדו כמה מוסדות לחינוך מקצועי לבנות‪ ,‬כגון סמינר‬
‫למורות וגננות ביפו‪ ,‬סדנאות לעשיית תחרה ועוד‪ 68.‬בית הספר המקצועי הראשון‬
‫לנערות שנוסד בתקופת המנדט היה בית הספר לאחיות שהקימה הדסה ב‪.1918-‬‬
‫ויצ"ו הרחיבה את החינוך המקצועי והקימה בית ספר לכלכלת בית בתל אביב‬
‫ב‪ ,1922-‬ולאחר מכן בתי ספר למטפלות ולמקצועות אחרים‪ 69.‬המוסדות הללו‪ ,‬ואלה‬
‫שקמו בעקבותיהם‪ ,‬לא ייחדו מקום לחלוצה הדתית‪ .‬גם התנועות הציוניות‪-‬דתיות לא‬
‫עסקו בהכשרה מקצועית לחלוצות הדתיות‪ .‬המזרחי לא ראה בתחום זה חלק‬
‫מפעולותיו‪ ,‬וגם לגברים לא הועיד בית ספר מקצועי חוץ מבית המדרש למורים‬
‫בירושלים‪ ,‬ואילו הפועל המזרחי היה בשלבים ראשונים של היווסדותו וגם לאחר זמן‬
‫לא היו החלוצות בראש מעייניו‪ .‬הפועל המזרחי התמקד בהכשרה חקלאית לחבריו‪,‬‬

‫תכתובת ודוחות בנושא ראו אצ"ד‪ ,‬מוה"פ‪ ;36 ,30 ,14 ,11 ,8 ,7 ,‬פרטי‪-‬כל ישיבות מוה"פ‪ ,‬ינואר‬     ‫‪66‬‬
‫‪ ,1937‬דצמבר ‪ ,1937‬שם‪ ;10 ,8 ,6 ,‬פירוט על כל ענפי הפעילות של ארגון הפועלות‪ ,‬ראו‬
                                                                                           ‫‪67‬‬
                                                   ‫רוזנברג‪ ,‬הפועלות הדתיות‪ ,‬עמ' ‪.140-123‬‬   ‫‪68‬‬
                                    ‫על תנועת הפועלות הכללית‪ ,‬ראו שטרן‪ ,‬תנועת הפועלות‪.‬‬      ‫‪69‬‬
                       ‫ראו למשל אלבוים‪-‬דרור‪ ,‬החינוך העברי‪ ,‬א‪ ,‬עמ' ‪ ;292 ,287‬ב‪ ,‬עמ' ‪.220‬‬

                                                   ‫גרינברג והרצוג‪ ,‬ארגון נשים‪ ,‬עמ' ‪.71-70‬‬

‫‪97‬‬
   94   95   96   97   98   99   100   101   102   103   104