Page 101 - מהפכניות בעל כורחן
P. 101

‫העשייה – חסד‪ ,‬קליטה‪ ,‬חינוך והכשרה מקצועית‬

‫את האמצעים הראשונים הדרושים להקמת בית המלאכה אספו החברות בירושלים‪,‬‬
‫אך המשך קיומו של המוסד היה תלוי בתמיכה חיצונית‪ .‬בהחזקתו ובכלכלתו של‬
‫המוסד היו מעורבים נשי המזרחי בניו יורק )ארגון 'בנות ירושלים'( שסייעו ברכישת‬
‫הציוד הנחוץ להקמת המוסד‪ ,‬כגון מכונות תפירה‪ ,‬והעניקו עזרה כספית לקיומו‬
‫השוטף‪ 75,‬והמזרחי שהחליט ב‪ 1923-‬לסייע למוסד מבחינה כלכלית‪ ,‬אך גם קבע כי‬
‫המוסד יהיה תחת פיקוחו‪ 76.‬תמיכת המזרחי במפעל מעידה על הערכת היזמה‬

                                ‫הנשית‪ ,‬אך הטלת הפיקוח פירושה פטרונות גברית‪.‬‬
‫משנת ‪ 1925‬בלטה מעורבות הפועל המזרחי במוסד‪ .‬היות והמוסד נועד לסייע‬
‫בעיקר לחלוצות הדתיות‪ ,‬נוצר שיתוף פעולה בין נשי המזרחי לפועל המזרחי‪ .‬שיתוף‬
‫זה בא לידי ביטוי בהפניית הפועל המזרחי את החלוצות למוסד‪ ,‬בהמלצות שניתנו‬
‫לצעירות כדי שיוכלו להתקבל אליו‪ ,‬וכן בפניות למחלקת העבודה של ההנהלה‬

                                            ‫הציונית בבקשה לתמיכה תקציבית‪77.‬‬
‫למרות פניות חוזרות ונשנות של הפועל המזרחי והנהלת בית המלאכה עצמו‪,‬‬
‫מיאנה מחלקת העבודה של ההנהלה הציונית לסייע למוסד בנימוק כי היא טרודה‬
‫בסיוע לפועלות מחוסרות עבודה הדורשות פתרון תכוף ומידי‪ .‬הנהלת בית המלאכה‬
‫אמרה בתגובה כי תמיכה במוסד פותרת את בעיית חסרון העבודה לעשרות צעירות‬
‫וכי אם ייסגר המוסד הן יתוספו למעגל מחוסרי העבודה‪ .‬כמו כן גם טענה כי המוסד‬
‫ישמש בית ספר למקצת החברות ורכישת המקצוע תסייע להן בעתיד‪ 78.‬אולם מחלקת‬
‫העבודה של ההנהלה הציונית התמידה בסירובה‪ .‬ייתכן כי עובדת השתייכות המוסד‬
‫למזרחי מנעה ממנו תמיכה‪ ,‬שכן למזרחי היו מקורות כספיים משלו‪ .‬יחסי המזרחי‬

                       ‫וההנהלה הציונית טעונים בדיקה מעמיקה שאין מקומה כאן‪.‬‬
‫החלוצות שהגיעו למוסד עם עלייתן לארץ למדו בו לצד העברית )הן הוכרחו לדבר‬
‫בשעות העבודה עברית בלבד(‪ ,‬מלאכת יד ובעיקר תפירה‪ .‬בשנת ‪ 1926‬שהו במוסד‬
‫‪ 24‬תלמידות‪ ,‬וגם בשנים שלאחריהן היה מספר התלמידות דומה‪ .‬משך הלימודים‬
‫היה בין ‪ 9‬ל‪ 18-‬חודשים‪ ,‬ולאחר שסיימו את לימודיהן הסתדרו החלוצות בבתי‬
‫מלאכה פרטיים‪ .‬לצעירות בעלות כישרון מיוחד לתפירה הייתה אפשרות להמשיך את‬
‫לימודיהן במוסד פרק זמן ארוך יותר‪ .‬לצד הלימודים קיבלו התלמידות תמיכה‬
‫חודשית לקיומן‪ ,‬עד לשלב שהחלו להרוויח‪ .‬בפברואר ‪ 1926‬נפתח במוסד מטבח‪ ,‬ובו‬
‫בישלו הצעירות את ארוחותיהן וזכו לארוחה חמה‪ .‬נשי המזרחי ארגנו לפרקים‬

 ‫חוזר א מהמ"ע של המזרחי לחברי הועה"פ של המזרחי‪ ,1.11.1922 ,‬גצ"ד‪ ,‬חוזרים ב‪.1/11 65/‬‬       ‫‪75‬‬
‫החלטות הוועידה העולמית של המזרחי‪ ,‬קרלסבד‪ ,1923 ,‬גצ"ד‪ ,‬ועידות עולמיות‪ .‬לפי סופיה פיק‪,‬‬     ‫‪76‬‬
‫מנהלת המוסד‪ ,‬אין דרישה למימון כל תקציב המוסד‪ ,‬אלא רק לתמוך בחלוצות‪,23.2.1925 ,‬‬
                                                                                         ‫‪77‬‬
                                                         ‫גצ"ד‪ ,‬מ"ע של המזרחי‪/39 ,‬ה ‪.6/2‬‬  ‫‪78‬‬
   ‫מכתב מהועה"פ של הפוהמ"ז למחלקת העבודה של ההנה"צ‪ ,30.12.1925 ,‬אצ"מ‪.S9/1801 ,‬‬

     ‫מכתב מהועה"פ של הפוהמ"ז‪ ,‬למחלקת העבודה של ההנה"צ‪ ,9.2.1927 ,‬אצ"מ‪.S9/1801 ,‬‬

‫‪99‬‬
   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106