Page 4 - etmol 72
P. 4

‫רבה ומחוגי ״בר כוכבא״ קם בפראג כתב‪-‬העת הציוני רב‬                            ‫קרבות דו־קרב‬
‫ההשפעה ״הגנה עצמית״‪ .‬הגליון הראשון הסביר את שמו‬
‫ואת תוכניתו של העתון בשלוש סיסמאות‪ :‬״עזרה עצמית‪,‬‬           ‫התפתחות זו הוציא‪ ,‬איפוא‪ ,‬את הסטודנטים היהודים מן‬
                                                           ‫המסגרת החברתית הכללית‪ .‬קשה היום להבין‪ ,‬מדוע‬
                              ‫שמירה עצמית‪ ,‬הגנה עצמית״‪.‬‬    ‫התאבלו היהודים על הרחקתם ממנהגי השתיה עד לשכרות‪,‬‬
‫קנאית יותר במובן ההגנה העצמית היתה אגודת סטוד­‬             ‫מפריטי הלבוש המגוחכים‪ ,‬ומהתנשאותם הגאוותנית על‬
‫נטים אשר קמה ב‪ 1898-‬במכללה הטכנית של ברנו‪ .‬היא‬             ‫זולתם של מי שחשבו עצמם לבחירי הנוער‪ ,‬אלא׳אם־כן ראו‬
‫קראה לעצמה בשם ״וריטאס״ )אמת(‪ ,‬ובהשפעת אחד‬                 ‫באלה את הקליפה הטפלה של הגרעין הגנוז‪ :‬מושגי הכבוד‪,‬‬
‫מחברי האירגון‪ ,‬אגון רוזנברג‪ ,‬קם בברלין איגוד‪-‬סטודנטים‬      ‫קרבות הדו״קרב על כבוד ומנהגי הדו־קרב והסיף‪ .‬בכרוז‬
‫ציוני נוסף שהיה בעל נימה ציונית גלויה ואף נהג בצורה‬        ‫הייסוד של האגודה היהודית ״ויאדרינה״ באוניברסיטת‬
‫החלטית יותר בהשלטת החובה למתן סיפוק לנעלבים בדו‪-‬‬           ‫ברסלאו‪ ,‬שנוסדה בשנת ‪ ,1886‬ארבע שנים אחרי הקמת‬
‫קרב‪ .‬בשנת ‪ 1914‬התאחד אירגון זה יחד עם האירגונים‬            ‫״קדימה״ בווינה נאמר‪ :‬״‪...‬איגוד של סטודנטים יהודים‬
                                                           ‫ירים את קרן היהדות הגאה‪ ,‬יתמודד עם אויביו פנים״אל*‬
          ‫הלאומיים האחרים ב״קרטל האיגודים היהודיים״‪.‬‬       ‫פנים‪ ,‬יכשיר גברים להגנת היהדות וזכויותיה‪ ...‬מבחינה‬
                                                           ‫מעשית אנו דוגלים בראש וראשונה בהכשרה ובאימון‬
                 ‫רב לוחם בסיף‬                              ‫גופני‪ ,‬התעמלות‪ ,‬סיוף‪ ,‬חתירה‪ ,‬שחיה‪ ...‬אבותינו נהרגו על‬
                                                           ‫אמונתם‪ ...‬אבל אנחנו יכולים להילחם למען זכויותינו ברוח‬
‫הסטודנטים חברי האיגודים הגנו על כבודם ועל כבוד‬
‫היהדות‪ ,‬כפי שהם הבינו זאת‪ .‬דוגמה מובהקת יכול לשמש‬                                                           ‫הזמן החדש״‪.‬‬
‫מי שעתיד היה להיות לרב ולפרשן התורה‪ ,‬בנו יעקב‪,‬‬             ‫תריסר המייסדים של ״ויאדרינה״‪ ,‬רובם ככולם תלמידי‬
‫מחברי אגודות הסטודנטים היהודיות‪ ,‬שהיה הרב הראשון‬           ‫רפואה‪ ,‬היו ילידי החבלים המזרחיים של גרמניה‪ ,‬כלומר‬
‫שיצא לדו‪-‬קרב בחרבות נגד סטודנט אנטישמי ויכול לו‪.‬‬           ‫פוזנה ושלזיה‪ ,‬שעדיין לא התנתקו כליל ממסורת ישראל‪ .‬מן‬
‫בעתונות היהודית נסקרו מדי פעם קרבות של סטודנטים‬            ‫ה״ויאדרינה״ ומהאגודות שקמו בעקבותיה באוניברסיטאות‬
‫יהודים נגד עולביהם‪ ,‬כמו סטודנט יהודי בעיר בוצן)אז אוסט­‬    ‫גרמניות אחרות‪ ,‬יצאה השכבה המנהיגה‪ ,‬שהקימה את‬
‫ריה(‪ ,‬שהזמין קצין אוסטרי שעלבו לדו‪-‬קרב ונפצע בראשו‪.‬‬        ‫״האיגוד המרכזי של האזרחים בני האמונה היהודית״‪ ,‬שעד‬
‫בקרב אחר שנערר בוינה איבד חבר ״קדימה״ זילברברג‪,‬‬
‫את עינו בשעה שהסתייף נגד סטודנט אנטישמי‪ .‬גם בגר­‬                     ‫לימי היטלר היתה ממתנגדיה העזים של הציונות‪.‬‬
‫מניה אירעו מקרים כאלה‪ .‬ובאחד מהם איבד סטודנט יהודי‬         ‫אנשי אגודת ״קדימה״ בוינה למדו מעמיתיהם בברסלאו‬
‫אוזן‪ .‬אך הפצעים נחשבו אות הצטיינות‪ ,‬ועצם הקרב הוכיח‬        ‫את הסיוף וחובת הדו־קרב‪ ,‬ואף־על״פי שהאיגודים‬
‫את ״כבוד״ היריבים‪ ,‬מנצח ומנוצח כאחד‪ .‬אולם לידיעת‬           ‫האנטישמיים לא רצו להכיר ביהודים כראויים לדו־קרב‪,‬‬
‫הציבור הגיעו רק מקרים מעטים של קרבות כאלה‪ ,‬כי‬              ‫התגרו הסטודנטים היהודים בעולביהם ואף כיבדו אותם‬
‫הדו‪-‬קרב היה אסור על‪-‬פי החוק והמשתתפים בו היו צפויים‬        ‫בסטירות־לחי‪ ,‬עד שהללו נאלצו לצאת לדו״קרב כדי להגן‬
‫לעונשים‪ .‬לפיכך חסר בדרך‪-‬כלל דיווח על קרבות שבהם‬            ‫על כבודם‪ .‬תוקפנותם של חברי ״ויאדרינה״ עברה את מה‬
                                                           ‫שהנהלת האוניברסיטה יכלה להתיר‪ ,‬ובשנת ‪ 1894‬פיזר‬
                              ‫ניצחו יהודים ללא נזק לעצמם‪.‬‬
‫צורה נוספת של מאבק כאנטישמיים היתה כאשר יהודים‬                                               ‫אותה רקטור האוניברסיטה‪.‬‬
‫אמיצים היו מופיעים באסיפות אנטישמיות ונאמו לאחר‬            ‫הרעיון של התגוננות אינדיווידואלית הדביק סטודנטים‬
‫הדוברים שונאי‪-‬היהודים והפריכו את דבריהם‪ .‬יש גם‬             ‫יהודים רבים‪ ,‬ובאוניברסיטאות היידלברג‪ ,‬ברלין‪ ,‬מינכן‬
‫מקרים מעטים בהם ״פוצצו״ צעירים יהודים אסיפות של‬            ‫ואחרות קמו התאגדויות יהודיות על פי המתכונת של‬
‫אנטישמיים‪ .‬אולם הסיכוי היחיד להתגוננות בפני נחשולי‬         ‫״ויאדרינה״ שהתלכדו כולן בשנת ‪ 1896‬באירגון־גג אחיד‬
‫האנטישמיות היה בהשתלבותם של היהודים במסגרות‬                ‫שאליו השתייכו ברבות הימים רוב מנהיגי היהדות הגר­‬
‫אירגוניות רחבות‪ .‬ומטבע הדברים נמצאו אירגונים לוחמים‬
‫רק במחנה הסוציאליסטים‪ .‬אחד הראשונים שהתווה את‬                                                        ‫מנית‪ ,‬פרט לציונים‪.‬‬
‫הקשר בין יהודים וסוציאליזם‪-‬לוחם היה הרופא ברנהרד‬           ‫ציונים צעירים בברלין התאחדו אף הם‪ ,‬מאז ‪,1889‬‬
‫כהן‪ ,‬יליד חבל פוזנה שהיה קרוב בדעותיו לציונות‪ .‬בחו­‬        ‫באירגוני סטודנטים משלהם‪ .‬כמו בווינה היו המייסדים‬
‫ברת ״לפני הסופה״‪ ,‬אשר הפיץ בשנת ‪ ,1896‬פירט את‬              ‫מיוצאי מזרח־אירופה ובראשם ליאון מוצקין ושמריהו לוין‪.‬‬
‫השקפותיו החריגות‪ .‬הוא ראה סכנה קרובה של ״התקפות‬            ‫הם קראו לעצמם ״התאחדות מדעית רוסית־יהודית״‪ .‬כמו‬
‫אלימות מצד ההמונים״ שכנגדן יזדקקו היהודים לאהדתם‬           ‫מייסדי האגודה הווינאית‪ ,‬לא חשבו תחילה על סיוף ודו־‬
‫של הסוציאל‪-‬דמוקרטים‪ ,‬ככוח יחיד המסוגל לעמוד בפני‬           ‫קרב עם עולביהם‪ .‬בין חברי ההתאחדות היה רק יליד־‬
‫ליבוי היצרים ובפני נחשולי‪-‬הטירוף‪ .‬אך אין הוא מסתפק‬         ‫גרמניה אחד‪ ,‬אליקום היינריך לווה‪ ,‬שניסה פעמים אחדות‬
‫בהגנה פוליטית זו‪ ,‬הוא תובע מן היהודים להיכון להגנה‬         ‫למצוא באוניברסיטה של ברלין חברים וידידים ילידי גר­‬
‫עצמית‪ :‬״שמא נידרש לפתע ללחום על חיינו‪ ...‬או לפחות‬          ‫מניה שיסכימו להקים אתו אירגון סטודנטים ציוני כדוגמת‬
‫למכור את עורנו במחיר גבוה במידת האפשר‪ .‬כל בעל‪-‬בית‬          ‫״קדימה״ הווינאית‪ .‬להצלחה יחסית זכה רק ב‪ ,1892-‬כאשר‬
‫חייב להכין נשק להגנה על זכויותיו במסגרת החוקים של‬          ‫קמה האגודה היהודית‪-‬לאומית ״ישראל הצעיר״‪ ,‬בה שיתפו‬
‫ארצנו‪ ,‬ואנו חייבים ללמד גם כל אחד מבני ביתנו להשתמש‬        ‫פעולה סטודנטים יהודים‪-‬לאומיים ממזרח‪-‬אירופה ומגר­‬
‫בכלי יריה״‪ .‬אולם קריאתו של ברנהרד כהן היתה לשוא‪,‬‬           ‫מניה‪ .‬בשנת ‪ 1895‬ייסד לווה את ״אגודת הסטודנטים‬
                                                           ‫היהודים״ באוניברסיטת ברלין‪ .‬הוא שימש בה כמדריך‬
            ‫הוא נפטר ב‪ 1901-‬ופעולתו נשארה ללא המשך‪.‬‬        ‫לחינור גופני‪ ,‬ובעיקר לסיוף‪ .‬כשקמו במהירות יחסית‬
                                                           ‫אגודות לאומיות נוספות בלייפציג‪ ,‬במינכן ובברסלאו‪,‬‬
‫בראשית המאה דומה היה כאילו האנטישמיות במרכז‪-‬‬               ‫התאגדו אלה ב‪ 1902-‬בנפרד ובהסתייגות ברורה מן האגו­‬
‫אירופה הרפתה במקצת מן ההסתה הגלויה נגד היהודים‪,‬‬
‫והמפלגות האנטישמיות נחלשו והלכו‪ .‬בין היהודים‪ ,‬בעיקר‬                                                    ‫דות הלא‪-‬ציוניות‪.‬‬
‫בשכבות החברתיות הגבוהות יותר‪ ,‬בווינה‪ ,‬פראג או ברלין‬
‫ואף בערי‪-‬השדה‪ ,‬חשו כאילו הגיע תור‪-‬זהב חדש של רווחה‬         ‫במקביל להתפתחויות בווינה ובברלין קמה גם בפראג‬
‫וצמיחה‪ .‬הקיסר וילהלם‪ ,‬ובעיקר הקיסר פראנץ‪-‬יוזף‪ ,‬סימלו‬       ‫אגודת‪-‬סטודנטים יהודית‪-‬לאומית בשם ״מכביה״‪ ,‬שהיתה‬
‫גם בעיני יהודים ליבראליים את יציבות שלטון המשטר‬            ‫לאחר גילגולים אחדים לאיגוד סטודנטים שנודע בשם ״בר‬
                                                           ‫כוכבא״‪ .‬השפעתו התרבותית על היהדות והציונות היתה‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9