Page 85 - כשהצבא החליף מדיו
P. 85
‘משטר חירום‘
של חיל האוויר ,ובראשית 1951בוטל פיקוד הנ"מ ותפקידיו ויחידותיו הועברו
לאחריותו של חיל האוויר.
אימונים מזורזים
כדי לקלוט מתגייסים חדשים — שהגיע מועד גיוסם לפי החוק או עולים
חדשים — הורחבה קיבולת הבסיס של אימוני הטירונות לכדי 2,000איש;
1,500נוספים יאומנו באחת החטיבות 14.מעניין לציין שבפקודה נאמר כי
‘במסגרת אג"ם/מה"ד ובשיתוף שירות התרבות יוקם מדור להשכלה כללית של
החיילים על ידי ארגון שיטת לימודים בכתב ובבתי ספר כלליים לאנשי צבא‘.
סעיף זה משקף היטב את הזיקה שראו אנשי הצבא בין השכלת החיילים לבין
איכותם כלוחמים ואת החשש ממספרם הגדל והולך של חיילים מעוטי השכלה
ביחידות 15.מאחר שתוך כדי משטר החירום נמשך שחרורם של מפקדים רבים,
נקבע בנספח ההדרכה‘ :זכות הבכורה תינתן לאימון מפקדים העומדים להשתחרר
[...שיאומנו] בעזרת מפקדים מאומנים העומדים אף הם להשתחרר‘16.
נספח אגף כוח האדם של ‘משטר החירום‘ משקף ,יותר מכול ,את חרדת
הפיקוד העליון מהתפרקות המסגרת הצבאית .הנספח פותח בקביעה נרגשת של
ראש האגף ,אלוף שמעון מזא"ה‘ :תנאי הכרחי למילוי משימות אלה הוא החייאת
המשמעת הצבאית והחמרתה ,מילוי כל פקודה במלואה וברוחה ,והנהגת משטר
חיסכון מקסימלי בכוח האדם‘17.
נספח אגף האפסנאות מוקדש ברובו לשלושה עיקרים‘ :א .מניעת בזבוז;
ב .השימוש הנכון בציוד; ג .שמירה יעילה של הרכוש בשלמותו‘ 18.גם סעיפים
14בסעיף זה גם נאמר שהגיוס ייעשה ‘מבלי להעבירם לנח"ל‘; לפי החוק היה הנח"ל אמור
להיות צינור הקליטה של כל המגויסים החדשים ,שנועדו לעבור הכשרה חקלאית אחרי
הטירונות — אך במטכ"ל כבר היה ברור שאי־אפשר לקיים את חוק שירות הביטחון כלשונו.
בעניין זה ראו להלן ,פרק יט ,עמ' 241ואילך.
1 5ראו פקודת כוחות המילואים מס‘ ,2עמ‘ .7בסופו של דבר בוצע מפעל ההשכלה הכללית
בידי שירות התרבות ,שהחליף באותם ימים את שמו ל‘מפקדת קצין חינוך ראשי‘ .על פרשה
זו ראו א‘ צביון ,העשור המופלא בחיי סיומה :הדיוקן האנושי של מחנה מרכוס ,משרד
הביטחון ,תל אביב ,2005ועוד להלן בפרק טז ,עמ' 203ואילך.
16מאחר שמחלקת ההדרכה הייתה באותם ימים חלק מאגף המטה ,נכלל חלקה בפקודה בנספח
אג"ם כסעיפים 4ו־.5
1 7פקודת כוחות המילואים מס‘ ,2עמ‘ .8
18שם ,עמ‘ .17-14
[]83
