Page 4 - Microsoft Word - RPP INTEGRASI KSE-RARA WIDYA APRIANA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) BERDIFERENSIASI
(Disusun untuk memahami integrasi 5 KSE)

Satuan Pendidikan : UPTD SDN 1 Ujunggebang
Kelas/Semester : I (Satu) / 1 (Ganjil)
Tema : 4 (Keluargaku)
Subtema : 2 (Kegiatan Keluargaku)
Mata Pelajaran : Matematika
Pembelajaran ke : 5 (Lima)
Alokasi Waktu : 2x35 menit

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca
dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan
tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR (KD)
3.5 Mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan atau
lainnya.
4.5 Memprediksikan dan membuat pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/
gambar/gerakan atau lainnya.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui permainan kartu bilangan secara mandiri atau berkelompok , siswa dapat
menentukan pola bilangan dengan tepat.