Page 106 - Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan
P. 106
Glosarium
Anekdotal Berbentuk cerita singkat yang menarik dan mengesankan, biasanya
mengenai hal penting dan berdasarkan kejadian yang sebenarnya.
Asesmen formatif Metode evaluasi proses pemahaman peserta didik, kebutuhan
pembelajaran, dan kemajuan akademik yang dilakukan secara
berkala dan berkelanjutan selama pembelajaran.
Eksplorasi Melakukan penyelidikan dan penjelajahan lapangan dengan tujuan
memperoleh pengetahuan dan kemampuan yang lebih banyak.
Holistik Kerangka berpikir yang memandang bahwa setiap hal baru bisa
dimaknai dengan baik jika dilihat secara utuh dan menyeluruh serta
saling terhubung antar bagiannya.
Implementasi Pelaksanaan di lapangan.
Kolaboratif Bersifat kolaborasi - Memiliki ciri-ciri dapat melakukan upaya saling
membantu dan berbagi peran untuk menuntaskan sebuah pekerjaan
atau mencapai tujuan bersama.
Kontekstual Sesuai dengan kondisi nyata dalam kehidupan sehari-hari. Sesuatu
yang bersifat kontekstual pasti memiliki keterkaitan dengan
pengalaman yang dapat langsung dirasakan.
Pendidik Tenaga kependidikan yang berkualifikasi sebagai guru, dosen,
konselor, pamong belajar, widyaiswara, tutor, instruktur, fasilitator,
dan sebutan lain yang sesuai dengan kekhususannya, serta
berpartisipasi dalam menyelenggarakan pendidikan (Pasal 1 angka 6
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional).
Portofolio Kumpulan dokumen hasil penilaian, penghargaan, dan karya peserta
didik dalam bidang tertentu yang mencerminkan perkembangan
dalam kurun waktu tertentu.
98 98
