Page 20 - Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan
P. 20

Komponen 1: Analisis
                     5


                            Karakteristik Satuan


                            Pendidikan














                       Ringkasan Bab

                       Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan

                       Proses Berpikir untuk Menganalisis Karakteristik Satuan Pendidikan dan Merumuskan
                       Visi, Misi, dan Tujuan
                       Proses Berpikir untuk Menganalisis Karakteristik dan Merumuskan Visi, Misi, dan Tujuan
                       (untuk SMK)
                       Pilihan Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan








                   Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan


                   Sebelum mengembangkan kurikulum               Analisis karakteristik satuan pendidikan
                   operasional, satuan pendidikan perlu          penting untuk dilakukan agar mendapatkan
                   melakukan analisis karakteristik dan lingkungan   gambaran utuh kondisi dan kebutuhan satuan
                   belajar dengan menampung aspirasi anggota     pendidikan dan seluruh warganya. Hasil analisis
                   komunitas, dan menjadikan visi dan misi       karakteristik akan menjadi landasan dalam
                   sebagai arahan yang disepakati oleh seluruh   proses perumusan visi, misi, dan tujuan satuan
                   warga satuan pendidikan.                      pendidikan.


                   Prinsip-prinsip analisis    •  Melibatkan perwakilan warga satuan pendidikan
                   lingkungan belajar:
                                               •  Menggunakan data-data yang diperoleh dari situasi nyata/
                                                  kondisi satuan pendidikan

                                               •  Mengalokasikan waktu yang cukup untuk pengumpulan,
                                                  pengorganisasian, analisis, dan dokumentasi data

                                               •  Memilah informasi yang relevan dan menyimpulkan untuk
                                                  mengembangkan strategi atau solusi








                   12 12
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25