Page 71 - Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan
P. 71
Komponen 3: Pengorganisasian Pembelajaran
PILIHAN 3
Satuan pendidikan mengembangkan elemen-elemen dalam menyusun
pengorganisasian pembelajaran dari berbagai sumber.
Satuan pendidikan mengembangkan elemen-elemen dalam pengorganisasian
pembelajaran, seperti struktur kurikulum (intrakurikuler, projek penguatan pro l pelajar
Pancasila, dan ekstrakurikuler). Pengaturan waktu belajar dari beragam sumber. Satuan
pendidikan mulai mengembangkan pengorganisasian muatan pembelajaran secara
mandiri dengan menggunakan pendekatan blok/secara terintegrasi sesuai dengan konteks
kebutuhan.
Pertanyaan pemantik:
Apakah satuan pendidikan telah mencoba 1-2 model pengaturan waktu belajar berbasis
mata pelajaran sesuai dan ingin mencoba pendekatan lain?
Apakah ada program ekstrakurikuler yang ingin ditambahkan sesuai kebutuhan peserta
didik dan perkembangan zaman?
Apakah ada sumber-sumber lain sebagai inspirasi di dalam menentukan ekstrakurikuler
dan pengaturan waktu belajar?
Apakah satuan pendidikan telah menjalin kerjasama dengan mitra dunia kerja dan
mencoba mengembangkan program PKL (SMK)?
Apakah ada tema-tema lain dalam projek penguatan pro l pelajar Pancasila yang sesuai
dengan perkembangan lingkungan satuan pendidikan?
Apakah ada permasalahan di sekitar satuan pendidikan yang ingin diselesaikan melalui
projek penguatan pro l pelajar Pancasila? Apakah satuan pendidikan telah bertanya
kepada beberapa pihak di lingkungan satuan pendidikan terkait isu terkini yang dapat
dipecahkan melalui projek penguatan pro l pelajar Pancasila?
Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan 63
