Page 147 - MODUL AJAR OK VIKS
P. 147

mempersiapkan perlengkapan dan peralatan yang diperlukan.
                   KSE Manajemen Sosial: Menunjukan disiplin dan empati
               3.  Guru  dan  peserta  didik  melaksanakan  kesepakatan  kelas  sebelum  pembelajaran
                   dimulai.
                   KSE Manajemen Diri: fokus
               4.  Peserta  didik  menerima  informasi  tentang  pembelajaran  yang  akan  dilaksanakan
                   dengan materi yang memiliki keterkaitan dengan materi sebelumnya. (Apersepsi)
                   KSE Kesadaran Diri: Mindfullness (Kesadaran penuh)
               5.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
                   KSE Pengambilan Keputusan yang bertanggung jawab : Identifikasi masalah
               6.  Guru  memotivasi  peserta  didik  untuk  berpartisipasi  aktif  agar  terbangun  sikap
                   pembelajar mandiri.
                   KSE Keterampilan hubungan : Komunikasi
                   yang efektif

               Kegiatan Inti:
               1.  Peserta  didik  dibagi  menjadi  beberpa
                   kelompok (disesuaikan).
               2.  Peserta didik pada kelompoknya masing-
                   masing mengamati gambar.
               3.  Masing-masing kelompok berdiskusi dan
                   menentukan  gambar  yang  menunjukan
                   berbakti kepada orang tua dan guru.
               4.  Peserta  didik  membaca  cerita  yang  ada
                   dalam buku siswa.
               5.  Perwakilan  kelompok  menyampaikan
                   persentasi terkait cerita tersebut.
               6.  Peserta     didik     membaca       materi
                   pengertian  sikap  hormat  kepada  orang
                   tua,  ciri-ciri  anak  yang  hormat  dan
                   berbakti    kepada     orang    tua,   cara
                   menumbuhkan  sikap  hormat  dan  bakti
                   kepada  orang  tua,  hikmah  hormat  dan
                   berbakti  kepada  orang  tua,  akibat  tidak
                   hormat dan berbakti kepada orang tua.

               Terkait  ATP  4,  menggunakan  alternatif  lain
               dengan melaksanakan mode role playing.
               Contoh langkah yang menggunkan metode role playing ini adalah sebagai berikut.
               1.  Guru  menjelaskan  kepada  peserta  didik  bahwa  proses  pembelajaran  materi
                   menggunakan role playing.
               2.  Tentukan jumlah pemeran dan posisi pemerannya.
               3.  Tentukan skenario kegiatan (skenario dapat disesuaikan diubah dengan situasi dan
                   kondisi).
               4.  Setelah  sekenario  disampaikan,  selanjutnya  peserta  didik  di  tugaskan  untuk
                   mengamati peran-peran yang dimainkan.
               5.  Guru menunjuk peserta didik untuk memainkan peran.
               6.  Guru memberikan contoh peran dan memberitahukan apa yang harus dibicarakan
                   oleh pemeran tersebut.

                                                           146
   142   143   144   145   146   147   148   149   150   151   152