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第三篇 CEFR B2

民國 104 年
民國 96 年

立法院通過海洋委員會等組織四法
教育部通過「海洋教育政策白皮書」

民國104年，立法院三讀通過海洋委員會等組織四法（包
民國 96 年，「海洋教育政策白皮書」④， 承續民國 95
含海洋委員會、海巡署、海洋保育署、國家海洋研究院之組
年「海洋政策白皮書」所指導的，將海洋教育、培養海洋人
織法），為我國未來海洋事務發展的重要里程碑。
才、深根海洋科研作為重要發展方向。「海洋教育政策白皮
書」海洋政策方針，對於全面推動國民海洋發展，海洋教育

是必不可少的一環。為了落實海洋教育政策白皮書，教育
部制定以 5 年為一期之「海洋教育執行計畫」，落實海洋
教育工作。第一期於民國 96 至 100 年推動，第二期於民國
101至105 年之間，截至今年109 年，已進行至第三期的（民
通過《海岸管理法》

國 106-110 年）「海洋教育執行計畫」⑤
海岸地區界於傳統的陸域與海域之交界，為維繫自然
民國 102 年 生態系統、避免與降低自然海岸的損失，同時因應氣候變

遷與災害對海岸可能的破壞，以保護與復育海岸資源為

通過《濕地保育法》 目的，推動海岸整合管理，並促進海岸地區之永續發展，於
民國 104 年 2 月4日通過《海岸管理法》。主管機關可依《海
岸管理法》，劃設「海岸景觀區」，配合都市設計，同時可
濕地提供野生動植物，包含特定魚類及海洋生物之棲
依生物多樣性之養護與地形地景保育之需求，劃設「一級
息地，並具有調節洪水與淨化水質等功能，為確保濕地天
海岸保護區」。
然滯洪等功能，維護生物多樣性，促進濕地生態保育及明
智利用，於民國 102 年 7 月 3 日通過《濕地保育法》，透過
此法，進行濕地之規劃、保育、復育、利用、經營管理相
關事務。

④教育部，「海洋教育政策白皮書」，民國 99 年 3 月 ⑤ 教育部（2017），海洋教育執行計畫。網址：https://ws.moe.edu.tw/。
網址：https://ws.moe.edu.tw/001/Upload/3/relfile/6315/55805/40f900df-a70b-4e1f-847f-e53ed94b4c77.pdf 。 檢視日期：2020/4/8。
檢視日期： 2020/4/8 。

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