Page 48 - ebookRPP
P. 48

SAGUSAKU SMS IGI






                                    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


                  Sekolah                 : SD N 032 Tembilahan   Kelas/Semester     : 6 / 2 (Genap)
                  Mata Pelajaran    : Matematika                Alokasi Waktu    : 90 Menit

                                                Pelajaran     : Bangun Ruang
                           Pertemuan
                                                Sub Pelajaran     : Ujian bangun
                              Ke-7
                                                prisma (3.6 dan 4.6)

                  KOMPETENSI DASAR
                  3.6 Membandingkan prisma, tabung,limas, kerucut, dan bola.
                  4.6 Mengidentifikasi prisma, tabung,limas, kerucut, dan bola

                  TUJUAN PEMBELAJARAN

                  1.  Siswa mampu memahami soal ujian tentang bangun ruang.
                  2.  Siswa mampu menjawab pertanyaan soal-soal ujian dengan baik dan benar.
                  3.  Siswa mampu mengerjakan soal dengan mencantumkan langkah-langkahnya.
                  4.  Siswa mampu menyelesaikan soal ujian sesuai dengan waktu yang telah ditentukan

                  KEGIATAN PEMBELAJARAN
                    Kegiatan/
                                                           Deskripsi Kegiatan
                     Sintaks
                  Pendahuluan  1.  Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan Integritas)
                   (10 Menit)   2.  Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. (Nasionalisme)
                                3.  Kegiatan literasi.
                                4.  Guru memberikan aturan-aturan yang dilakukan dalam mengerjakan soal-soal ujian.

                    Kegiatan    Mengamati
                      Inti      Siswa mengamati penjelasan guru tentang kisi-kisi ujian yang akan dilaksanakan.
                   (65 Menit)   Menanya

                                •   Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai ujian yang
                                   akan dilaksanakan.
                                •   Siswa menanyakan kepada guru mengenai hal yang belum di pahami oleh siswa

                                           (Communication, Critical Thinking and Problem Solving)
                                Mencoba
                                •   Guru membagikan soal-soal ujian kepada setiap siswa

                                •   Siswa mengerjakan soal latihan yang telah diberikan secara individu.




                                                                                                     47
   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53