Page 8 - Islam_BG_KLS_III

i) Guru menyampaikan kesimpulan secara umum.
j) Guru meminta peserta didik melakukan arahan yang ada
di rubrik “Aktivitasku 1”.
k) Guru memfasilitasi peserta didik membaca kisah teladan
dan pesan kisahnya.
l) Guru mengarahkan peserta didik membaca kolom
“Tadabbur”.

m) Guru mengajak peserta didik untuk mengikuti arahan di
kolom “Aktivitasku 2”, “Aktivitas Kelompokku 1”, dan
“Aktivitas Kelompokku 2”.
n) Guru dan peserta didik bernyanyi bersama sebagaimana
yang ada di kolom “Ayo Bernyanyi Qasidah”.
o) Guru mengapresiasi kegiatan pembelajaran peserta didik.
p) Guru meminta peserta didik untuk selalu belajar dan
menyiap kan pelajaran pada pertemuan berikutnya.
q) Guru memberikan salam penutup.

2. Berbakti Kepada Guru

a. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui model Think Pair
and Share dan Poster Comment peserta didik mampu:

1) Menjelaskan pengertian dan cara berbakti kepada guru
dengan benar.
2) Mengidentifikasi ciri-ciri orang yang berbakti kepada guru
dengan benar.
3) Menemukan cara berbakti kepada guru dengan benar.
4) Merumuskan hikmah berbakti kepada guru dengan benar.
5) Merumuskan akibat tidak berbakti kepada guru dengan benar.
6) Mendemonstrasikan cara berbakti kepada guru dengan benar.

7) Menceritakan kembali pengalaman berbakti kepada guru
dengan benar.

b. Apersepsi
1) Guru mengucapkan salam dan mengajak berdoa.

60 | Buku Panduan Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III