Page 61 - كتاب الطالب الفصل الدراسي الاول
P. 61

‫الوحدة الثالثة‪ :‬ال ُجزيئات الحيوية‬

                                    ‫نشاط ‪٤-٣‬‬                                   ‫الكشف عن البروتينات‬

                       ‫الكشف عن البروتينات في الطعام‬        ‫يُس ّمى اختبار الكشف عن البروتينات اختبار بيوريت‬
                                                            ‫‪( Biuret test‬الصورة ‪ .)5-3‬وهو يتض َّمن مزج الطعام‬
                                           ‫المهارات‪:‬‬        ‫بالماء‪ ،‬ثم إضافة محلول كبريتات النحاس ال ُمخ َّفف‪.‬‬
      ‫	 ¦استخدام التقنيات العلم ّية والأجهزة وال ُمع ّدات‬   ‫بعد ذلك يُضاف إلى المزيج بلطف محلول ُمخ َّفف من‬
                                                            ‫هيدروكسيد البوتاسيوم‪ .‬فيد ّل ظهور لون بنفسجي على‬
                     ‫	 ¦الملاحظة والقياس والتسجيل‬           ‫وجود البروتين‪ .‬وإذا بقي لون المزيج أزرق كان الطعام‬

 ‫! ●	 احرص على حماية عينيك بوضع الن ّظارة الواقية‪.‬‬                                          ‫خال ًيا من البروتينات‪.‬‬

 ‫●	  ُيع ُّد هيدروكسيد البوتاسيوم ومحلول كبريتات‬              ‫الصورة ‪٣‬ـ ‪  ٥‬تظهر الأنبوبة ال ُيمنى نتيجة سلبية لاختبار‬
 ‫النحاس أو البيوريت مواد قوية‪ ،‬فإذا لامست‬                             ‫بيوريت‪ .‬وتظهر الأنبوبة ال ُيسرى نتيجة إيجابية‬

     ‫جلدك‪ ،‬اغس ْله بك ّميات كبيرة من الماء البارد‪.‬‬
 ‫	●  تو َّخ الحذر عند استخدامك شفرة حا ّدة لتقطيع‬

                                       ‫الطعام‪	.‬‬

‫يُستخ َدم في اختبار بيوريت محلول هيدروكسيد البوتاسيوم‬
‫ومحلول كبريتات النحاس‪ .‬ويمكنك أي ًضا استخدام مزيج‬
‫جاهز لكاشف بيوريت‪ ،‬الذي يحتوي على هاتَين المادتَين‬

                         ‫ممزوجتَين م ًعا بصورة ُمسبقة‪.‬‬

                               ‫‪ 	١‬ارسم جدو ًل للنتائج‪.‬‬
‫‪ 	2‬ضع الطعام في أنبوبة اختبار‪ ،‬وأضف إليها قلي ًل من‬

                                            ‫الماء‪.‬‬

‫‪ 	3‬أضف ك ّمية قليلة (‪ )1 mL‬من محلول هيدروكسيد‬
                                       ‫البوتاسيوم‪.‬‬

         ‫‪ 	4‬أضف قطرتَين من محلول كبريتات النحاس‪.‬‬
‫‪ُ  	5‬ر ّج الأنبوبة بلطف‪ .‬إذا ظهر لون بنفسجي‪ ،‬فهذا يد ّل‬

                               ‫على وجود البروتين‪.‬‬

                                    ‫يُب ِّين الجدول ‪ُ ١-٣‬مقارنة بعض خصائص الكربوهيدرات والدهون والبروتينات‪.‬‬

‫البروتينات‬                          ‫الدهون‬                  ‫الكربوهيدرات‬

      ‫‪C, H, O, N, S‬‬                               ‫‪C, H, O‬‬                  ‫‪C, H, O‬‬                     ‫العناصر التي تحتوي عليها‬

‫الأحماض الأمينية‬                    ‫الأحماض الدهنية‬         ‫الس َّكريات الأحادية‬                         ‫ال ُجزيئات الصغيرة التي‬
                                         ‫والجليسرول‬                                                                  ‫تتك َّون منها‬

‫بعضها يذوب وبعضها الآخر لا‬                         ‫لا تذوب‬    ‫ال ُّسكريات البسيطة (الأحادية‬              ‫قابلية ذوبانها في الماء‬
                      ‫يذوب‬                                  ‫والثنائية) قصيرة السلسلة تذوب‬              ‫سبب حاجة الكائنات إليها‬
                                    ‫مخزن للطاقة (‪)39 kJ/g‬؛‬
        ‫ُمك ِّون أساسي للخلايا‬      ‫عازلة للحرارة؛ تدخل في‬      ‫والس َّكريات ال ُمتع ِّددة طويلة‬
   ‫والأنزيمات والهيموجلوبين‪،‬‬                                             ‫السلسلة لا تذوب‬
‫تُستخ َدم مصد ًرا للطاقة أي ًضا‪.‬‬      ‫تركيب أغشية الخلايا‬
                                                                ‫مصدر سهل ومباشر للطاقة‬

                                                                                            ‫)‪(17 kJ/g‬‬

                                    ‫الجدول ‪٣‬ـ ‪ُ   ١‬مقارنة بين الكربوهيدرات والدهون والبروتينات‬
‫‪49‬‬
   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66