Page 34 - MODUL EVALUASI KINERJA RUMAH SAKIT
        P. 34
     (Jumlah pasien keluar (hidup+mati)
                                      TOI  =
                                                    Jumlah Tempat Tidur
                              f.  NDR (Net Death Rate): angka kematian bersih
                                  NDR  adalah  angka  kematian  48  jam  setelah  dirawat  untuk  tiap-tiap
                                  1000 penderita keluar. NDR memgambarkan mutu pelayanan di rumah
                                  sakit. Menurut Depkes RI (2005), idealnya angka NDR adalah < 25‰.
                                  Rumus:
                                                    Jumlah Pasien Mati > 48 Jam
                                      NDR  =                                          x1000%
                                                    Jumlah Tempat Tidur
                              g.  GDR (Gross Death Rate) : angka kematian kotor
                                  GDR adalah angka kematian umum untuk setiap 1000 penderita keluar.
                                  Menurut  Depkes  RI  (2005),  idealnya  Angka  GDR  adalah  <  45  ‰.
                                  Rumus:
                                                    Jumlah Pasien Mati Seluruhnya
                                      GDR  =                                          x1000%
                                                  Jumlah pasien keluar (hidup+mati)
                           2.  Perspektif Pembelajaran dan Pertumbuhan
                                      Proses  pembelajaran  dan  pertumbuhan  ini  bersumber  dari  faktor
                               sumber  daya  manusia,  sistem,  dan  prosedur  organisasi.  Berbagai  kasus
                               perspektif pembeljaran dan pertumbuhan merupakan pondasi keberhasilan
                               bagi  knowledgeworker  organization  dengan  tetap  memperhatikan  faktor
                               sistem dan organisasi.
                                      Ada empat kelompok pengukuran dalam perspektif pembelajaran
                               dan pertumbuhan, antara lain:
                               a.  Kepuasan Kerja
                                                              25
     	
