Page 34 - Modul Ajar - Pengembangan Kepribadian
P. 34
Kegiatan Belajar 3
Pengenalan Dan Pengembangan Diri Dan Lingkungan
B. Tujuan Kegiatan Belajar
Tujuan dari kegiatan belajar ini adalah mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan Pengenalan Dan Pengembangan Diri Dan Lingkungan
C. Pokok Materi Kegiatan Belajar
1. Pengertian Pengenalan diri
Menurut John Robert Powers (1977), konsep diri adalah ‘kesadaran dan
pemahaman terhadap dirinya sendiri yang meliputi ; siapa aku, apa
kemampuanku, apa kekuranganku, apa kelebihanku, apa perananku, dan apa
keinginanku’ Konsep diri menjadi dasar perilaku hidup sehari-hari yang disadari.
Kesadaran dan pemahaman akan dirinya semakin mencerminkan prinsip hidup
dan kehidupannya.
Proses Pembentukan Konsep Diri :
1. Ketika lahir seseorang belum memiliki konsep diri, namun konsep diri mulai
berkembang sejak lahir dengan melalui proses penginderaan (sensation) dan
perasaan (feelings) yang datang dari dalam diri atau dari lingkungan.
Pengalaman dini terhadap rasa senang, sakit, disenangi, atau ditolak
membentuk konsep dasar bagi perkembangan konsep diri dimasa yang akan
datang.
2. Pengetahuan, harapan, dan penilaian yang membentuk konsep diri terutama
hasil interaksi dengan orang lain. Orang tua merupakan figur yang paling
berperan dalam pembentukan konsep diri seseorang. Adapun teman sebaya
merupakan figur kedua setelah orangtua yang mempengaruhi terhadap konsep
diri dan masyarakat yang juga berperan dalam pembentukan konsep diri.
3. Faktor yang penting dalam pembentukan konsep diri adalah melalui belajar.
Karena konsep diri merupakan produk belajar, permasalahan yang timbul
selama proses belajar dapat mengganggu perkembangan konsep diri.
24
