Page 113 - เล่มหลักสูตรTNW2564
P. 113
หลักสูตรโรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560) หน้า 109
คําอธิบายรายวิชา ค21205 การสํารวจเรขาคณิตด้วย GSP 1
รายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จํานวน 1.0 หน่วยกิต
ศึกษา ฝึกทักษะการคิดคํานวณ ทักษะการคิดวิเคราะห์ ฝึกการให้เหตุผลในการแก้ปัญหา ฝึกการเรียนรู้
จากการปฏิบัติจริง ค้นคว้า วิพากษ์ สังเคราะห์ เขียนสรุปรายงาน และสร้างนวัตกรรม ในสาระที่เกี่ยวกับ
พื้นฐานเรขาคณิต การสร้างรูปเรขาคณิตโดยใช้วงเวียนและเส้นตรง การสร้างรูปเรขาคณิตอย่างง่าย
โดยใช้การสร้างพื้นฐาน การสํารวจสมบัติทางเรขาคณิต
การสร้าง ใช้การสร้างพื้นฐานสร้างรูปที่ซับซ้อนขึ้น
คู่อันดับและกราฟ คู่อันดับ กราฟ การนําไปใช้
โดย การจัดประสบการณ์หรือสร้างสถานการณ์ในชีวิตประจําวันที่ใกล้ตัวให้ผู้เรียนได้ศึกษา ค้นคว้า
ทดลอง สรุป รายงาน เพื่อพัฒนาทักษะ กระบวนการในการคิดคํานวณ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อ
ความหมายทางคณิตศาสตร์ และนําประสบการณ์ด้านความรู้ ความคิด ทักษะและกระบวนการที่ได้ไปใช้ใน การ
เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ และใช้ในชีวิตประวันอย่างสร้างสรรค์
เพื่อ ให้เกิดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ สามารถทํางานอย่างมีระบบระเบียบ รอบคอบ รับผิดชอบ มี
วิจารณญาณ มีความเชื่อมั่นในตนเอง มีความซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทํางาน รักความเป็นไทย
มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งตระหนักในคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์
ผลการเรียนรู้
1. สร้างรูปเรขาคณิตและบอกขั้นตอนการสร้างต่อไปนี้ได้
1.1 สร้างส่วนของเส้นตรงที่มีความยาวเท่ากับความยาวของส่วนของเส้นตรงที่กําหนดให้
1.2 แบ่งครึ่งส่วนของเส้นตรงที่กําหนดให้ได้
1.3 สร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับมุมที่กําหนดให้ได้
1.4 แบ่งครึ่งมุมที่กําหนดให้ได้
1.5 สร้างเส้นตั้งฉากจากจุดภายนอกมายังเส้นตรงที่กําหนดให้ได้
2. นําการสร้างพื้นฐานไปสร้างรูปเรขาคณิตอย่างง่ายได้
3. ใช้การสร้างพื้นฐาน สร้างมุมขนาดต่าง ๆ และรูปที่ซับซ้อนขึ้นได้ระบบด้านและมุมคู่ที่มีขนาดเท่ากัน
ของรูปสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการได้
4. บอกพิกัดของรูปเรขาคณิตได้
5. เขียนและบอกลักษณะของกราฟเส้นตรงได้
รวม 5 ผลการเรียนรู้
