Page 399 - Modul Ajar Informatika SMA XII

tersebut untuk memetakan sejauh mana pengetahuan awal murid tentang materi.
▪ Berikan apresiasi bagi usaha yang telah mereka lakukan untuk mengingat
kembali pelajaran yang telah dipelajari sebelumnya bukan pada yang menjawab
benar saja.
▪ Guru akan menggunakan hasil pekerjaan murid untuk memetakan kebutuhan
belajar murid.

Kegiatan Inti
▪ Guru melakukan kegiatan pemanasan (10 menit).
▪ Guru menjelaskan tujuan pertemuan diawal kegiatan agar sejak awal peserta
didik memahami apa yang akan dicapai melalui kegiatan ini.
Paparkan materi inti tentang revolusi industri 4.0, Internet of Things (IoT),
Artificial Intelligence (AI), big data dan cloud computing (60 menit).
▪ Membentuk kelompok yang terdiri dari 3-4 siswa (10 menit).
▪ Sampaikan materi pertanyaan yang menjadi bahan diskusi dan renungan tentang
jenis platform dan fitur media sosial. Sampaikan pada peserta didik bahwa
mereka harus mendiskusikan dan mempersiapkan untuk mempresentasikan hasil
kerjanya (10 menit).
▪ Berikan waktu bagi setiap kelompok untuk menyiapkan, mencari informasi dan
mendiskusikannya sesuai dengan materi penugasan diskusi dan renungan yang
ada pada Buku Siswa serta guru dapat memberikan bantuan bagi kelompok yang
memerlukan (60 menit).
▪ Berikan waktu bagi kelompok yang sudah selesai berdiskusi atau bisa menunggu
semua kelompok selesai terlebih dahulu, untuk mempresentasikan hasil diskusi
dan kesimpulan secara singkat didepan kelompok lainnya (70 menit).
▪ Sebagai kegiatan penutup, ajak peserta didik untuk mengambil kesimpulan dan
hasil pekerjaan kelompok dapat dikumpulkan untuk dinilai (5 menit).

Aktivitas

Pembahasan Aktivitas IF-K12-01
Pada aktivitas IF-K12-04 ini peserta didik diminta untuk berdiskusi tentang
hubungan antara revolusi industri 4.0, Internet of Things (IoT), Big Data, Artificial
Intelligence (AI) dan cloud computing. Peserta didik diminta untuk memberikan
contoh manfaat yang sudah dirasakan dalam keseharian dari implementasi keempat
teknologi tersebut.
Guru dapat membimbing peserta didik untuk melakukan penilaian terhadap dirinya
masing-masing, dengan menjawab pertanyaan sebagai berikut:
• Apakah peserta didik merasakan manfaat cloud computing? (Ya/Tidak).
• Apabila jawabannya ya, berikan contoh manfaat yang peserta didik rasakan!
• Apa yang peserta didik ketahui tentang implementasi Artificial Intelligence (AI)
pada aplikasi belanja online?
• Mengapa big data sangat penting dalam kehidupan dimasa depan?
• Apakah peserta didik dapat memberikan contoh implementasi Internet of Things
(IoT) untuk menjaga lingkungan alam sekitar?
Hasil diskusi yang dilakukan oleh peserta didik dapat beragam. Guru dapat