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100 RIPETERE PER PIACERE – REPETYTORIUM

1. Alcune domande sul testo.
1. Quale proposta ha ricevuto Jens?

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2. Boris conosce l’Italia veramente bene?
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3. Qual è l’opinione di Boris sulla vita in Italia?
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4. Gli italiani sono contenti quando uno straniero critica il loro paese?

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5. E come si comportano i polacchi quando uno straniero critica la Polonia?
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C F: Alberto della nostra classe del liceo ha fatto una grande carriera.
S: Chi lo avrebbe mai detto! Se mi ricordo bene, litigava spesso Chi lo avrebbe mai detto!
Kto by (to) pomyślał!
e picchiava quasi tutti i ragazzi. Mi ricordo che un anno è bocciato litigare, kłócić się
perché aveva problemi con la matematica. picchiare, bić, grzmocić
F: Con la matematica sì, ma non con le ragazze. bocciare, oblać (jakiś
S: Scusa, non capisco, puoi venire al punto? przedmiot) na egzaminie
F: Ascolta: dopo il liceo Alberto ha sposato l’unica figlia di un pugile, venire al punto, przejść do
rzeczy
una ragazza non molto bella, ma capace e diligente. pugile, m. bokser
S: Ed è stata questa la sua via al successo? convincere a, przekonać do
F: Esatto! Lei è riuscita a convincerlo Accidenti! Choler(k)a!
a diventare un pugile professionista ed (słabsze niż w polskim)
è diventata il suo manager. formidabile, rewelacyjny
S: Accidenti! il destro, prawy (cios)
incontro, m. tu: starcie k.o.
F: Così, grazie al suo formidabile destro „knock out”= nokaut
ha iniziato a vincere un incontro dopo sacco, m. worek, wór
l’altro con una serie di k.o. Alcuni anni roba, f. rzecz
fa sono andati negli Stati Uniti dove oggi
guadagnano un sacco di soldi.
S: Roba da non credere!

Ride bene chi ride ultimo.

2. Quali modi di dire in questi dialoghi possono essere usati nella lingua quotidiana?
a) ..................................... d) ....................................
b) ..................................... e) .....................................
c) ..................................... f) .....................................