Page 69 - Contoh Media Pembelajaran Inovatif

61

1) Membantu memudahkan belajar bagi peserta didik
dan juga memudahkan proses pembelajaran bagi
guru.
2) Memeberikan pengalaman lebih nyata (abstrak
menjadi konkrit).
3) Menarik perhatian peserta didik lebih besar
(jalannya pelajaran tidak membosankan).
4) Semua indera peserta didik dapat diaktifkan.
5) Dapat membangkitkan dunia teori dan realitanya.
Levie dan Lentz mengemukakan empat fungsi
media pembelajaran, khususnya media visual,
Yaitu (a) fungsi atensi, (b) fungsi afektif, (c) fungsi kognitif,
dan (d) fungsi kompensatoris .
82
Fungsi atensi media visual merupakan inti, yaitu
menarik dan mengarahkan peserta didik untuk
berkonsentrasi kepada isi pelajaran yang berkaitan
dengan maksud visual yang ditampilkan atau menyertai
teks materi pelajaran.
Fungsi afektif media visual dapat terlihat dari

tingkat kenikmatan peserta didik ketika belajar (atau
membaca) teks yang bergambar. Gambang atau lambang
visual dapat menggugah emosi dan sikap peserta didik.
Fungsi kognitif media visual terlihat dari temuan-
temuan penelitian yang mengungkapkan bahwa lambang
visual atau gambar memperlancar pencapaian tujuan

82 Musfiqon, Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran,
(Jakarta: PT. Prestasi Pustakaraya, 2012), .33.