Page 72 - Contoh Media Pembelajaran Inovatif

64

berfungsi secara sosio-kultural . Keberadaan media
86
dapat mengatasi hambatan sosio-kultural peserta didik,
terutama saat berkomunikasi maupun berinteraksi dalam
pembelajaran. Sangat mungkin terjadi, sebuah media
pembelajaran yang latar belakang peserta didiknya
hiterogen dari sisi budaya. Bahasannya berbeda, adat
istiadat, keyakinan, serta aspek sosial lain. Namun dengan
media tertentu keragaman budaya dan sastra soaial dapat
disatukan melalui media pembelajaran.
Berbagai paparan diatas menunjukkan bahwa
fungsi media pembelajaran cukup luas dan banyak.
Namun secara lebih rinci dan untuk media pembelajaran
berfungsi untuk:
a. Menigkatkan efektifitas dan efesiensi pembelajaran.
b. Meningkatkan gairah belajar peserta didik.
c. Meningkatkan minat dan motivasi belajar.
d. Menjadikan peserta didik berinteraksi langsung
dengan kenyataan.
e. Mengatasi modalitas belajar peserta didik yang

beragam
f. Mengefektifkan proses komunikasi dalam
pembelajaran
g. Meningkatkan kualitas pembelajaran
Dari berbagai fungsi media diatas, tujuan akhirnya
adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Kualitas pembelajaran ini dibangun melalui komunikasi

86 Yudhi Munadi, Media Pembelajaran; Sebuah Pendekatan, (Jakarta:
GP Press, 2010), 48.