Page 5 - MA_Algoritma dan Pemrograman_Day3_Neat

Plugged/ Pertemuan Jam
Tujuan Spesifik Kode-
Topik/Konsep Unplugged ke...
Pembelajaran Aktivitas

Peserta didik Menggunakan AP-K7- Plugged dan 2 3 JP

mampu pemrograman visual 02 Unplugged

mengembangkan Scratch untuk
karya digital membuat karya

(game, animasi, digital Game Scratch

atau presentasi)
dengan kreatif.

Penilaian Harian 3 3 JP

4. Pesan Pedagogi Perancang Modul Untuk Guru

Karena modul sudah bersifat spesifik, dalam pesan pedagogi, saran pengembangan

materi dari modul ini adalah menguasai beberapa aplikasi piranti lunak yang
menggunakan antarmuka grafis.

5. Deskripsi Aktivitas

1. Pada aktifitas 1 - kalian akan melakukan pembelajaran dengan mengeksplorasi

terkait Pemrograman dan algoritma, pemrograman visual Scratch, jenis-jenis menu
di aplikasi Scratch.

2. Pada aktifitas 2 - kalian akan menerapkan bagaimana cara membuat suatu karya
digital sederhana dengan menggunakan pemrograman visual Scratch.

5.1. Aktivitas – 1– Ayo Mengenal Pemrogaram Visual Scartch!
Pada aktivitas ini, peserta didik akan melakukan proses pembelajaran yang mencakup

materi teknis pemrograman algoritma dan pemrogaram visual dengan Scartch.

5.1.1 Tujuan Spesifik Pembelajaran
1. Mencari dari berbagai sumber tentang pemrogaram algoritma dan

2. Mengenal pemrograman visual Scartch
3. Belajar membuat akun pada Scartch

4. Mengenal univers dan objek-objek serta memakai perintah atau instruksi dalam

sebuah lingkungan pemrograman blok/visual Scratch