Page 127 - pendidikan pancasila-BG-KLS-II

Adapun media yang harus dipersiapkan sebelum memulai pembelajaran ini
adalah sebagai berikut:

1) gambar tentang pelaksanaan hak dan kewajiban anak di rumah,
2) laptop dan jaringan internet,

3) poster tentang ajakan untuk melaksanakan kewajiban,
4) video tentang pelaksanaan hak dan kewajiban anak di sekolah,
5) untuk sekolah yang belum memiliki fasilitas internet dapat menggunakan
gambar-gambar ataupun bercerita dengan contoh yang paling dekat dengan
keseharian peserta didik,

6) guru menyiapkan referensi/buku ajar atau bahan bacaan bagi peserta didik
sebelum masuk kegiatan inti pembelajaran.
b. Kegiatan Pembelajaran di Kelas

1) Pembuka

a) Kegiatan di awali dengan mengucap salam kepada peserta didik (Beriman,
Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia).

b) Salah satu peserta didik dapat memimpin doa. Kegiatan dilakukan

secara bergiliran setiap hari untuk melatih peserta didik agar berani dan
bertanggung jawab menjadi seorang pemimpin (Mandiri).

c) Guru memeriksa kehadiran peserta didik dan memberikan motivasi untuk
menjaga kesehatan dan mendoakan teman yang tidak hadir karena sakit
(Berakhlak Mulia).

d) Guru melakukan apersepsi berupa tepuk semangat atau tepukan yang

lainnya sesuai kreativitas guru (dapat diganti dengan menyanyikan lagu
wajib nasional atau lagu-lagu daerah) (Kreatif dan Bergotong Royong).

e) Kegiatan pembelajaran diawali dengan asesmen awal kepada seluruh
peserta didik yaitu menjawab pertanyaan berikut secara lisan.

● Tahukah kamu apa saja hak dan kewajibanmu di sekolah? (Bernalar
Kritis)

f) Guru mencatat dan menggunakan informasi untuk memetakan
pengetahuan peserta didik terkait materi akan dibahas.

g) Peserta didik menyimak tujuan pembelajaran yang disampaikan guru.

Panduan Khusus Bab 2 Aku Patuh Aturan 111