Page 150 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_I_Rev
P. 150

                               


















                                                                        



















                                                                        






















                Tabel 4.5 Contoh Rubrik Penilaian Membedakan Gerak Mendorong dan Menarik


                  Kriteria Ketercapaian    Mulai          Sedang         Berkembang         Sangat
                  Tujuan Pembelajaran   Berkembang      Berkembang      Sesuai Harapan    Berkembang

                Peserta didik mampu    Mampu         Mampu Memberikan   Mampu           Mampu Menjawab
                menunjukkan gambar objek  Memberikan   Setidaknya 4 Jawaban  Memberikan   Semua Pertanyaan
                yang ditarik dan didorong    Setidaknya 2   Benar      Setidaknya 6     dengan Benar
                dengan baik.           Jawaban Benar                   Jawaban Benar


                Nama Peserta Didik







                138     Panduan Guru Bahasa Indonesia: Aku Bisa! untuk SD/MI Kelas I (Edisi Revisi)
   145   146   147   148   149   150   151   152   153   154   155