Page 102 - ipas-BG-KLS-II

3. Apa dampaknya jika peran salah satu komponen terganggu?

Bervariasi. Jika peserta didik kesulitan saat menjawab pertanyaan ini,
sederhanakan lewat contoh. Misal, apa dampaknya jika semua cacing tanah
jadi tidak ada? Atau apa dampaknya jika semua bunga dicabutin?

4. Menurut kalian, apakah manusia bagian dari sebuah ekosistem? Mengapa?
Ya, karena berinteraksi dengan makhluk hidup dan komponen abiotik lain
pada lingkungannya. Jika peserta didik kesulitan, ingatkan lagi apa arti
ekosistem.

5. Menurut kalian, apakah sampah bagian dari sebuah ekosistem? Mengapa?
Ya karena sampah adalah komponen abiotik dan bisa berinteraksi dengan
makhluk hidup dan komponen abiotik lain pada lingkungannya. Untuk
interaksi sampah, ajak peserta didik untuk memikirkan sampah yang ada
di tanah atau tumpukkan sampah yang ada di sekitar manusia. Ini adalah
contoh-contoh interaksi komponen dengan sampah.

6. Menurut kalian apakah sampah memiliki peran dalam ekosistem?
Bisa ya dan tidak. Sampah organik seperti kotoran hewan, daun-daun mati,

dan sampah makanan berperan dalam menyuburkan tanah jika dijadikan
pupuk. Sampah plastik merusak tanah, mengganggu makhluk hidup, dan
mencemari lingkungan. Sampah makanan pun bisa mencemari lingkungan
jika tidak diolah.

Tips:
Untuk pertanyaan ini guru dapat menggali pengetahuan
peserta didik terhadap jenis sampah. Lalu, ajak mereka
berpikir sampah mana yang dapat berdampak positif pada

ekosistem dan mana yang tidak.

B.2 Manusia dan Ekosistem

Mari Mencoba

1. Lakukan kegiatan literasi dengan narasi Topik B.2 di Buku Siswa. Lakukan
diskusi mengenai:

• Apa contoh aktivitas manusia yang mengurangi/menambah komponen?
• Komponen apa yang berkurang/bertambah karena kegiatan tersebut?

92 Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas III