Page 138 - ipas-BG-KLS-II
P. 138

Perlu
                      Penilaian       Sangat Baik            Baik             Cukup
                                                                                             Perbaikan

                    Refleksi         Bisa               Bisa             Bisa              Kesulitan
                                     melakukan          melakukan        melakukan         melakukan
                                     kegiatan           kegiatan         kegiatan          kegiatan

                                     refleksi secara  refleksi           refleksi          refleksi
                                     mandiri            dengan           dengan
                                                        diberikan        bimbingan
                                                        petunjuk

                                                        sesekali



                   Panduan Melaksanakan Uji Pemahaman


                   Kunci Jawaban

                   A.  Energi di Sekitar Kita

                   1.  Energi panas.
                   2.  Energi gerak (bisa energi kimia jika peserta didik melihat dari tenaga yang
                        dikeluarkan manusia).

                   3.  Energi cahaya.
                   4.  Energi cahaya, energi bunyi, atau energi listrik.


                   B.  Sumber Energi di Sekitar Kita

                   1.  Energi cahaya: matahari, lampu, lilin, api, dan sebagainya.

                   2.  Energi panas: matahari, api, lilin, korek api, dan sebagainya.
                   3.  Energi  bunyi:  berbagai  macam  alat  musik  atau  benda-benda  yang  bisa
                        mengeluarkan bunyi.

                   4.  Energi gerak: air, angin, bensin, kipas angin, dan sebagainya.
                   5.  Energi kimia: makanan, bensin, gas elpiji, batu bara, dan sebagainya.

                   6.  Energi listrik: baterai, air, angin, matahari, dan sebagainya.


                   C.  Menghemat Energi di Sekitar Kita

                   Jawaban peserta didik akan bervariasi sesuai dengan pemahamannya di bab
                   ini. Pada bab ini peserta didik belajar bahwa tidak membuang-buang makanan
                   dapat menghemat energi listrik, bensin, gas elpiji, dsb. Arahkan peserta didik
                   untuk menjelaskan aksi yang dilakukan serta sumber energi yang dihemat
                   melalui aksi tersebut.





                  128     Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas III
   133   134   135   136   137   138   139   140   141   142   143