Page 228 - ipas-BG-KLS-II

Tujuan
Tahapan Jumlah Materi Strategi Referensi dan
Pengajaran JP Pokok Pembelajaran per Pengajaran Media Ajar
tahapan

Topik A: 6 Ragam 1. Peserta didik dapat 1. Orientasi topik • Lembar Kerja
Ragam Bentang mengidentifikasi 2. Mencari (lampiran 8.1)
Bentang Alam Alam bentuk permukaan tahu dengan • Perlengkapan
Indonesia bumi wilayah melakukan peserta didik:
dataran tinggi dan wawancara. 1. alat tulis;
dataran rendah. 3. Aktivitas 2. buku tugas.
2. Peserta didik dapat eksplorasi
membandingkan melalui kegiatan • Persiapan
ragam mata pengamatan. lokasi:
pencaharian 4. Berdiskusi dan pengaturan
masyarakat di membandingkan tempat duduk
dataran tinggi dan dalam bentuk berkelompok.
dataran rendah. aktivitas
kelompok.
5. Refleksi
bersama
6. Belajar lebih
lanjut
7. Memilih
tantangan
(opsional)

Topik B: 6 Adaptasi 1. Peserta didik dapat 1. Orientasi topik • Perlengkapan
Adaptasi dengan membandingkan 2. Aktivitas peserta didik:
dengan Bentang adaptasi manusia eksplorasi alat tulis.
Bentang Alam Alam yang di dataran tinggi melalui kegiatan • Persiapan
yang Berbeda Berbeda dan dataran literasi . lokasi:
rendah. 3. Berdiskusi pengaturan
2. Peserta didik dapat dengan teman tempat duduk
mendeskripsikan dan guru. berkelompok.
hubungan bentang 4. Menyampaikan
alam dengan hasil
adaptasi yang penelusuran.
dilakukan manusia. 5. Refleksi
bersama
6. Belajar lebih
lanjut
7. Memilih
tantangan
(opsional)

218 Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas III