Page 70 - Seni-Tari-BG-KLS-II

Nilai
Elemen
Indikator
Berdampak <50 50-60 61-85 85-100
K C B SB
Peserta didik 1. Memilih
mampu bernalar rangsang tari
kritis dalam yang sesuai Peserta didik Peserta didik Peserta Peserta
mengungkapkan dengan tema tidak dapat kurang didik dapat didik dapat
tema atau atau ide tari memilih dapat memilih memilih
konsep ide sendiri. rangsang tari memilih rangsang rangsang tari
yang sesuai rangsang tari tari, tetapi yang sesuai
dengan tema yang sesuai kurang dengan tema
atau ide tari dengan tema sesuai atau ide tari
sendiri. atau ide dengan tema sendiri.
tari sendri. atau ide tari
sendri.

2. Memberi
pendapat pada
pembahasan Peserta didik Peserta didik Peserta Peserta
mengenai kurang kurang didik dapat didik dapat
rangsang tari dapat dapat memberi memberi
saat proses memberi memberi pendapat pendapat
pembelajaran. pendapat pendapat pada pada
pada pada pembahasan pembahasan
pembahasan pembahasan mengenai mengenai
mengenai mengenai rangsang tari rangsang tari
rangsang tari rangsang tari saat proses, saat proses.
saat proses. saat proses. walaupun
kurang
lancar.

56 Buku Panduan Guru Seni Tari untuk SD Kelas II