Page 40 - Pendidikan Pancasila SMA Kelas XI

c. Hasil musyawarah dan konsensus masyarakat.
d. Bersifat dinamis dan reformis.
Adapun ciri-ciri ideologi tertutup adalah sebagai berikut.
a. Bukan merupakan cita-cita yang sudah hidup dalam masyarakat.

b. Bukan berupa nilai dan cita-cita.
c. Kepercayaan dan kesetiaan ideologis yang kaku.
d. Terdiri atas tuntutan konkret dan operasional yang diajukan secara
mutlak.

Ideologi terbuka merupakan sistem pemikiran yang terbuka dan
dinamis. Ciri-ciri Pancasila sebagai ideologi terbuka adalah sebagai berikut.
a. Nilai-nilai dan cita-citanya tidak dipaksakan dari luar, melainkan
digali dari nilai dan budaya bangsa sendiri.
b. Ideologi dihasilkan melalui musyawarah atau konsensus bersama.
c. Bersifat dinamis, artinya mampu mengikuti perkembangan zaman
dan aspirasi masyarakat.
d. Mampu mewadahi dan mempersatukan keberagaman masya rakat.
Persatuan didirikan di atas perbedaan suku, ras, budaya, adat istiadat,
agama, golongan, dan sebagainya.
e. Dapat menjaga keselarasan dan keharmonisan antara pelak sanaan
hak dan kewajiban.

3. Fungsi Ideologi

Ideologi menjadi penghubung untuk mengoperasikan pemahaman menjadi
komitmen, pemikiran deskriptif menjadi normatif, pemikiran dan komitmen
menjadi tindakan, dan pandangan terpisah (lokal) menjadi pandangan
universal. Misalnya, pemahaman nilai kemanusiaan dioperasikan menjadi
komitmen dan kemudian secara nyata menjadi tindakan. Dari nilai
kemanusiaan yang bersifat abstrak dioperasikan menjadi normatif sehingga
dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Lebih lanjut, diterapkan
secara universal dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, bahkan global,
baik dalam bentuk kebijakan, tindakan, maupun regulasi.

Komitmen Tindakan
Pemahaman Pemikiran
Deskriptif Pandangan Terpisah
Normatif Universal

Sumber: Dokumen penerbit
Gambar 1.22 Ideologi sebagai jembatan penghubung

Menurut Yudi Latif (2021), ideologi memiliki gambaran fungsi
sebagai berikut.
a. Menawarkan kerangka penjelas mengenai tertib sosial (social order)
yang diidealisasikan, biasanya dalam bentuk pandangan dunia atau
pandangan hidup. Pengelolaan keberagaman untuk menghindari

26 Pendidikan Pancasila Kelas XI