Page 22 - Sejarah Lanjut SMA Kelas XI
P. 22

Letnan Pierre-François Bouchard membuat penemuan  hieroglif oleh Champollion merevolusi studi Mesir Kuno,
                 yang luar biasa. Di antara puing-puing, Bouchard melihat  memberikan pencerahan baru tentang sejarah, agama,
                 sebuah lempengan dengan tulisan unik. Lempengan ini  dan budayanya. Hal ini memungkinkan para sarjana untuk
                 memuat prasasti dalam tiga aksara, hieroglif Mesir Kuno,  membaca dan menafsirkan beragam teks dan prasasti
                 aksara demotik, dan Yunani Kuno. Menyadari potensi  kuno, memberikan wawasan yang sangat berharga tentang
                 signifikansinya, Bouchard segera memberitahukannya  kehidupan orang Mesir Kuno.
                 kepada atasannya.                                   Mereka mampu memahami gagasan, kepercayaan,
                     Bouchard dengan cepat memindahkannya ke Kairo  masyarakat, agama, dan bahkan kehidupan sehari-hari
                 untuk diperiksa lebih lanjut oleh para sarjana. Ketika berita  masyarakat Mesir Kuno. Arti penting Batu Rosetta jauh
                 penemuan tersebut menyebar, batu tersebut mulai disebut  melampaui  perannya  dalam  menguraikan  hieroglif.
                 sebagai la Pierre de Rosette. Di tengah gejolak kampanye  Ini berfungsi sebagai penghubung nyata ke masa lalu,
                 militer Napoleon di Mesir, pentingnya Batu Rosetta tak luput  menghubungkan kita dengan peradaban kuno yang pernah
                 dari perhatian pemimpin Prancis itu sendiri.     berkembang di sepanjang tepian Sungai Nil.
                     Napoleon, yang tertarik dengan potensi implikasi   Hal ini membawa kita pada makna hakiki sebenarnya
                 batu tersebut terhadap pemahaman budaya dan sejarah  dari prasasti Batu Rosetta. Prasasti pada batu tersebut
                 Mesir Kuno, secara pribadi memeriksanya sesaat sebelum  yang memperingati perbuatan Raja Ptolemeus V pada
                 keberangkatannya dari Mesir pada bulan Agustus 1799.  tahun 196 SM, penting karena memberikan gambaran
                 Meskipun  tidak  menyadari  betapa  pentingnya  batu  sekilas  tentang lingkungan politik dan budaya Mesir
                 tersebut, Napoleon mengakui nilai batu tersebut sebagai  Kuno selama periode Helenistik. Prasasti tersebut, yang
                 peninggalan zaman kuno. Batu Rosetta, lempengan besar  terukir di permukaan Batu Rosetta, menjadi saksi momen
                 basal hitam berukuran tinggi sekitar empat kaki dan  penting dalam sejarah Mesir Kuno setelah penobatan Raja
                 lebar dua setengah kaki, ditemukan di dekat Kota Rosetta  Ptolemeus V.
                 (sekarang Rashid) di Delta Nil.                     Dibuat sebagai sebuah dekrit, prasasti ini berfungsi
                     Di dalamnya terdapat prasasti yang ditulis dalam tiga  untuk meresmikan dan meningkatkan pemujaan terhadap
                 aksara, hieroglif Mesir Kuno, aksara demotik, dan Yunani  dewa di sekitar penguasa yang baru dilantik. mewujudkan
                 Kuno. Prasasti tiga bahasa ini memberikan kunci yang pada  perpaduan tradisi Mesir dan Helenistik yang menjadi ciri era
                 akhirnya akan membuka rahasia hieroglif Mesir yang tetap  Ptolemeus. Penguraian Batu Rosetta tidak hanya merevolusi
                 tidak dapat diuraikan selama lebih dari satu milenium.  studi peradaban dan bahasa kuno, tetapi juga menunjukkan
                    Setelah ditemukan, batu tersebut langsung menarik  keampuhan linguistik komparatif.
                 perhatian para sarjana dan ahli bahasa yang ingin meng-  Penguraian Batu Rosetta menjadi bukti kecerdikan
                 ungkap maknanya. Namun, baru beberapa tahun kemudian  manusia dan upaya abadi untuk mengungkap misteri masa
                 kemajuan signifikan dicapai dalam penguraian naskah  lalu, meninggalkan jejak yang tak terhapuskan di bidang
                 hieroglif. Terobosan ini datang melalui upaya seorang  studi linguistik dan arkeologi. Di bidang seni, daya tarik
                 ahli bahasa Perancis yang brilian bernama Jean-François  sejarah Mesir Kuno menginspirasi banyak seniman untuk
                 Champollion.                                     memasukkan motif, tema, dan simbolisme Mesir ke dalam
                    Champollion adalah seorang pria yang sangat tertarik  karya mereka. Lukisan, patung, dan seni dekoratif yang
                 dengan bahasa kuno dan mendedikasikan sebagian besar  menampilkan Firaun, piramida, hieroglif, dan dewa Mesir
                 hidupnya untuk mempelajari hieroglif Mesir. Ia dengan  menjadi semakin populer, mencerminkan ketertarikan
                 cermat memeriksa Batu Rosetta, bersama dengan teks dan  masyarakat terhadap dunia Mesir Kuno yang eksotis dan
                 prasasti kuno lainnya, dalam upayanya untuk mengungkap  misterius.
                 maknanya.                                           Singkatnya,  penemuan  Batu  Rosetta  mempunyai
                    Dengan memanfaatkan keahliannya dalam bahasa dan  dampak transformatif terhadap pemahaman kita tentang
                 linguistik komparatif, Champollion membuat penemuan  sejarah kuno, linguistik, dan arkeologi. Penguraiannya
                 inovatif ketika ia akhirnya berhasil menguraikan hieroglif.  merevolusi studi Mesir Kuno, membuka jalan baru bagi
                 Salah satu wawasan penting yang dimiliki Champollion  penelitian linguistik, mengilhami ketertarikan budaya
                 adalah mengenali bahwa beberapa tanda hieroglif tidak  terhadap dunia kuno, serta mendorong eksplorasi dan
                 hanya mewakili objek atau suara individual, tetapi juga  penemuan arkeologi. Batu Rosetta tetap menjadi salah
                 keseluruhan kata atau konsep.                    satu artefak paling ikonik dalam studi peradaban kuno,
                    Dengan membandingkan teks Yunani pada Batu Rosetta  melambangkan pencarian abadi akan pengetahuan dan
                 dengan tulisan Mesir yang terkait, Champollion mampu  pemahaman tentang masa lalu.
                 mengidentifikasi pola dan korelasi yang memungkinkannya                      Sumber: https://bit.ly/3TMPpu0
                 menguraikan makna dari banyak tanda hieroglif. Penguraian







                  8        Sejarah Lanjut Kelas XI
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27