Page 17 - E-Modul Berorientasi Pembelajaran Berdiferensiasi fiksss_Neat
P. 17

❖  Evaluasi Pembelajaran

                               A.  Individu
                                          Setelah membaca materi diatas, kini kalian telah memahami ide
                                      dan  rumusan  isi  Pancasila.  Sekarang  kalian  perlu  menjawab
                                      beberapa pertanyaan penting terkait topik ini sebagai refleksi apakah
                                      kalian  sudah  benar-benar  memahami  materi  ide  dan  rumusan  isi
                                      Pancasila.
                                      1.  Mengapa Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia?
                                      2.  Analisislah  dengan  bahasamu  sendiri  pokok-pokok  pemikiran
                                          apa saja yang disampaikan oleh para pendiri bangsa?
                                      3.  Sebutkan 3 fakta baru yang diperoleh setelah mempelajari materi
                                          ide rumusan isi Pancasila?
                                      4.  Pesan moral apa yang diperoleh dari perdebatan panjang para
                                          pendiri bangsa, sampai akhirnya menuju pada suatu kesepakatan
                                          Pancasila ang kita kenal sampai saat ini?

                               B.  Kelompok
                                             Buatlah analisis perbedaan dan persamaan dari cara pandang
                                      para pendiri bangsa terkait ide dan rumusan isi Pancasila. Buatlah
                                      dalam  bentuk  yang  menurut  kelompokmu  paling  kreatif.  Produk
                                      boleh  dibuat  dalam  bentuk  tulisan  artikel,  power  point,  ataupun
                                      video lalu diunggah di platform media sosial untuk disebarluaskan.
                                      1.  Presentasikan  hasil  produk  yang  telah  kelompokmu  kerjakan.
                                          Setelah itu kalian akan berbagi hasil diskusi kepada kelompok
                                          lain menggunakan teknik 2 stray 3 stray yang diarahkan oleh
                                          guru.
                                      2.  Presentasi kelompok dapat dilakukan di luar kelas, contohnya di
                                          lingkungan taman sekolah sesuai dengan kesepakatan bersama
                                          guru ataupun tetap didalam kelas dengan penataan tempat duduk
                                          yang tidak monoton contohnya dalam bentuk melingkar ataupun
                                          berpasangan.
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22