Page 21 - E-modul Struktur Atom-Keunggulan Nanoteknologi 2023 Untuk Guru

b. Membagi kelompok belajar sesuai jumlah peserta didik jika perlu.

c. Mengarahkan peserta didik pada pertemuan sebelumnya bahwa akan
dilaksanakannya pembelajaran berbasisis masalah pada pertemuan selanjutnya.

5. Kegiatan Pembelajaran

Tahapan Profil Pelajar Alokasi
Pemebelajaran Kegiatan Pembelajaran Pancasila Waktu

A. Pembuka Orientasi : - Beriman dan 15 menit
bertakwa kepada
- Guru melakukan pembukaan dengan salam Tuhan YME
dan doa serta menyiapkan kondisi kelas
- Berakhlak mulia
- Guru mengecek kehadiran peserta didik
- Mandiri
- Guru menyampaikan judul materi, tujuan
pembelajaran, teknik penilaian yang akan
digunakan

- Peserta didik dibagi kedalam beberapa
kelompok

Apersepsi :
- Peserta didik diarahkan untuk mengingat
kembali materi sistem periodic unsur dan
sifat keperiodikannya

Motivasi :
- Peserta didik diarahkan untuk
menumbuhkan kreatifitas dan menganalisis
solusi pemecahan masalah yang akan
dikerjakan

B. Kegiatan Orientasi Masalah : - Kreatif 150 menit
Inti
- Peserta didik diarahkan untuk mengamati - Bergotong
gambar dan pertanyaan yang tertera pada royong
lembar aktivitas peserta didik
- Berpikir kritis
- Peserta didik bersama-sama dengan guru
melakukan kegiatan tanya jawab untuk - Mandiri
mengidentifikasi dan menyelesaikan
permasalahan yang diberikan.

Mengorganisasi Peserta Didik :

- Peserta didik diarahkan oleh guru untuk

16