Page 16 - E-modul Struktur Atom-Keunggulan Nanoteknologi 2023 Untuk Guru
P. 16

5.  Kegiatan Pembelajaran

                     Tahapan                                                          Profil Pelajar      Alokasi
                  Pemebelajaran               Kegiatan Pembelajaran                     Pancasila         Waktu


                  A. Pembuka        Orientasi :                                     -  Beriman     dan  15 menit
                                                                                       bertakwa
                                    - Guru  melakukan  pembukaan  dengan  salam        kepada  Tuhan
                                     dan doa serta menyiapkan kondisi kelas            YME


                                    - Guru mengecek kehadiran peserta didik         -  Berakhlak

                                                                                       mulia
                                    - Guru  menyampaikan  judul  materi,  tujuan
                                     pembelajaran, teknik penilaian dan cakupan     -  Mandiri
                                     materi yang akan diajarkan

                                    - Peserta  didik  dibagi  menjadi  beberapa
                                      kelompok

                                    Apersepsi :
                                    - Peserta  didik  diarahkan  untuk  mengingat
                                      kembali  materi  tentang  struktur  atom  dan
                                      partikel penyusunnya

                                    Motivasi :
                                    - Peserta     didik      diarahkan     untuk
                                      menumbuhkan rasa ingin tahu siswa tentang
                                      materi  pembelajaran  hari  ini,  dengan
                                      memberikan  pertanyaan  yang  berkaitan
                                      dengan  pemamfaatan  materi  yang  akan
                                      diajarkan tersebut dalam kehidupan


                  B. Kegiatan       Mengamati :                                    - Kreatif            60 menit
                     Inti
                                    - Peserta   didik   juga   diarahkan   untuk  - Bergotong
                                      mengamati video dan ppt materi konfigurasi     royong

                                      elektro Bohr
                                                                                   - Berpikir kritis
                                    - Peserta   didik   juga   diarahkan   untuk
                                      mengamati  video  dan  materi  tentang       - Mandiri
                                      nanotekologi  dan  pemanfaatannya  dalam

                                      kehidupan.

                                    Menanya :
                                    - Peserta   didik    diarahkan    memahami
                                      gambar/video melalui kegiatan tanya jawab
                                      dengan arahan/bimbingan guru.





                                                                                                       11
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21