Page 14 - E-modul Struktur Atom-Keunggulan Nanoteknologi 2023 Untuk Guru

dengan pemanfaatan materi yang akan
diajarkan dalam kehidupan

B. Kegiatan Mengamati : - Kreatif 60 menit
Inti
- Peserta didik juga diarahkan untuk - Bergotong
mengamati video sejarah perkembangan royong
teori atom dan video materi partikel
- Berpikir kritis
penyusun atom
- Mandiri
Menanya :
- Peserta didik diarahkan memahami
gambar/video melalui kegiatan tanya jawab
dengan arahan/bimbingan guru.

Mengumpulkan Informasi :

- Peserta didik diarahkan memahami materi
dengan mengumpulkan informasi dari
modul dan sumber lain yang relevan

Mengasosiasi :

- Peserta didik diarahkan untuk diskusi
kelompok dan mengerjakan lembar aktivitas
yang diberikan

- Guru memantau kegiatan peserta didik
dalam kelompok dan memberikan
bimbingan

Mengkomunikasikan :

- Peserta didik mempresentasikan hasil
diskusi kelompok dan menanggapinya
secara bergantian (komunikatif, percaya diri,
mandiri)

- Guru mengajak peserta didik untuk
memaparkan kesimpulan tentang
perkembangan teori atom, partikel penyusun
atom dan notasi atom yang telah dipelajari

C. Penutup a. Guru menyimpulkan kembali pembelajaran - Beriman dan 15 menit
dan memberikan umpan balik tentang bertakwa kepada
pelaksanaan pembelajaran Tuhan YME

b. Guru Memberikan tugas individu dan

9