Page 15 - E-modul Struktur Atom-Keunggulan Nanoteknologi 2023 Untuk Guru

menginformasikan rencana pembelajaran - Berakhlak mulia
berikutnya
- Mandiri
c. Guru Menutup kegiatan pembelajaran
dengan doa dan salam - Berpikir kritis

Pertemuan 2

1. Tujuan Pembelajaran

a. Peserta didik mampu menentukan konfigurasi elektron suatu unsur menurut
model atom Bohr dengan tepat dan benar

b. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan pentingnya nanoteknologi serta
pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari

2. Pemahaman Bermakna

a. Peserta didik dapat memahami cara menentukan konfigurasi elektron menutut
Bohr sehingga memudahkan peserta didik untuk mengenali unsur kimia dengan
cara mengelompokkan unsur-unsur yang memiliki elektron valensi yang sama.

b. Peserta didik dapat memahami peran pentingnya nanoteknologi sebagai
terobosan/inovasi baru dalam upaya meningkatkan kemajuan teknologi dunia dan
mengetahui penerapan nanoteknlogi dalam kehidupan.

3. Pertanyaan Pemantik

a. Apa yang dimasud dengan konfigurasi elektron?

b. Menurut teori atom Bohr, elektron beredar mengelilingi kulit atom berdasarkan
susunan (konfigurasi) tertentu, Bagaimanakah cara menentukan konfigurasi
elektron tersebut menurut teori atom Bohr ?

c. Apa yang dimaksud dengan kulit atom dalam konfigurasi elektron Bohr?

d. Pernahkah kamu mendengar istilah nano, nanometer atau nanoteknologi ?

e. Dalam aspek bidang kehidupan apa saja kamu mendengar kata nanoteknologi
tersebut?

f. Apa kelebihan produk nanoteknologi daripada produk tanpa nanoteknologi ?

4. Persiapan Pembelajaran

a. Memastikan kesiapan dan lingkungan belajar yang kondusif untuk peserta didik.

b. Membagi kelompok belajar sesuai jumlah peserta didik jika perlu.

10