Page 25 - แนวการจัดกิจกรรม Active Learning History Thai
P. 25
ื
เม่อผู้ร่วมกิจกรรมได้เขียนสรุปความสัมพันธ์ทางเครือญาติของกษัตริย์สมัยสุโขทัย
�
�
ลงในกระดาษและนาเสนอแล้ว ผู้นากิจกรรมต้องสรุปให้เห็นทักษะทางประวัติศาสตร์ว่า ลักษณะ
้
ของหลักฐานประวัติศาสตร์ในประเทศไทยมีข้อจ�ากัดในการใช้หลักฐาน เช่น มีข้อมูลไม่ครบถวน
ั
ี
ี
หรือข้อมูลไม่ปะติดปะต่อกัน การจัดกิจกรรมคร้งน้เน้นท่กระบวนการและเอกสาร ไม่ใช่
การศึกษาเน้อหาประวัติศาสตร์ไทยจากจารึก ดังน้น ผลสรุปท่ได้จึงมิใช่การได้ลาดับกษัตริย์ท่ครบถ้วน
�
ั
ี
ื
ี
์
ั
ั
่
ี
ุ
ั
ิ
์
ี
ั
ตามเอกสารตาราเรยนโดยทวไป แตเปนการสรปความสมพนธของกษตรยสโขทยตามทปรากฏ
�
่
ุ
ั
่
็
ในหลักฐานที่ใช้ในการด�าเนินกิจกรรม
12 แนวการจัดกิจกรรม Active Learning ที่เสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์ :
ประวัติศาสตร์ชาติไทย