Page 15 - แผนป้องกันทุจริตม.1
P. 15
เกณฑ์การให้คะแนน
ความถูกต้องของเนื้อหา
๔ หม�ยถึง มีเนื้อห�ส�ระครบถ้วนสมบูรณ์
๓ หม�ยถึง มีเนื้อห�ส�ระค่อนข้�งครบถ้วน
๒ หม�ยถึง มีเนื้อห�ส�ระไม่ครบถ้วนแต่ภ�พรวมของส�ระทั้งหมดอยู่ในเกณฑ์พอใช้
๑ หม�ยถึง มีเนื้อห�ส�ระไม่ครบถ้วนแต่ภ�พรวมของส�ระทั้งหมดอยู่ในเกณฑ์ต้องปรับปรุง
วิธีการนำาเสนอของกลุ่ม
๔ หม�ยถึง รูปแบบก�รนำ�เสนอง�นแปลกใหม่ น่�สนใจ ลำ�ดับเรื่องร�วได้ดีม�ก
๓ หม�ยถึง รูปแบบก�รนำ�เสนอง�นน่�สนใจ ลำ�ดับเรื่องร�วได้ดี
๒ หม�ยถึง รูปแบบก�รนำ�เสนอง�นน่�สนใจ พอใช้ ลำ�ดับเรื่องร�วได้พอใช้
๑ หม�ยถึง รูปแบบก�รนำ�เสนอง�นไม่น่�สนใจ ลำ�ดับเรื่องร�วได้ไม่ดี
ใช้ภาษาถูกต้องเหมาะสม
๔ หม�ยถึง ใช้ภ�ษ�ถูกต้องเหม�ะสม ออกเสียงได้ถูกต้องดีม�ก ลำ�ดับคว�มได้ชัดเจน เข้�ใจง่�ย
๓ หม�ยถึง ใช้ภ�ษ�ถูกต้องเหม�ะสม ออกเสียงได้ถูกต้องดี ลำ�ดับคว�มได้ดี พอใช้
๒ หม�ยถึง ใช้ภ�ษ�ถูกต้องเหม�ะสมออกเสียงได้ถูกต้องพอใช้ลำ�ดับคว�มได้พอเข้�ใจ
๑ หม�ยถึง ใช้ภ�ษ�ถูกต้องเหม�ะสม ออกเสียงได้ไม่ถูกต้อง ลำ�ดับคว�มไม่ชัดเจน
เกณฑ์การประเมิน
ระดับคุณภาพ ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง
คะแนน ๔ ๓ ๒ ๑
เกณฑ์การประเมินจากคะแนนรวม
คะแนน คุณภาพ
๑๐-๑๒ ดีม�ก
๗-๙ ดี
๔-๖ พอใช้
๑-๓ ควรปรับปรุง
8 แผนการจัดการเรียนรู้ “รายวิชาเพิ่มเติม การป้องกันการทุจริต”
