Page 92 - แผนป้องกันทุจริตม.1
P. 92
๕.๒ เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน
๑) แบบสังเกตพฤติกรรมก�รปฏิบัติง�นของนักเรียน ในก�รเข้�ร่วมกลุ่ม
- มีคว�มส�มัคคีและมีส่วนร่วมในก�รแสดงคว�มคิดเห็น
- มีคว�มกระตือรือร้นในก�รทำ�ง�น
- รับผิดชอบในง�นที่ได้รับมอบหม�ย
- มีขั้นตอนในก�รทำ�ง�นอย่�งเป็นระบบ
- ใช้เวล�ในก�รทำ�ง�นอย่�งเหม�ะสม
- มีคว�มซื่อสัตย์สุจริต ในก�รทำ�ง�นด้วยตนเอง
๒) เกณฑ์ก�รให้คะแนนผลก�รสรุปองค์คว�มรู้ เชื่อมโยงพฤติกรรมของตัวละครในเรื่องกับ
หลักปรัชญ�ของเศรษฐกิจพอเพียง
๓) แบบประเมินก�รนำ�เสนอผลง�นของแต่ละกลุ่ม
- ก�รเตรียมคว�มพร้อม
- กิจกรรมที่นำ�เสนอตรงประเด็นต�มเนื้อห�ต�มที่กำ�หนด
- คว�มชัดเจนในก�รนำ�เสนอส�ม�รถมองเห็นได้ชัดเจน
- ตอบข้อสงสัยได้ตรงประเด็น
- มีคว�มพอพียง ไม่ทุจริต
๕.๓ เกณฑ์การตัดสิน
- เกณฑ์ก�รประเมินกิจกรรมสรุปองค์คว�มรู้
- เกณฑ์ก�รประเมินกิจกรรมวิธีก�รนำ�เสนอผลง�นของแต่ละกลุ่ม
๖. บันทึกหลังสอน
................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
ลงชื่อ................................................ครูผู้สอน
(.................................................)
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ 85
