Page 140 - BookHISTORYFULL.indb
P. 140
เขตพระราชฐานชั้นกลาง
๗. พระที่นั่งดุสิตสวรรค์ธััญญมหาปราสาท เอกสาร
เป็นท่ประทับออกว่าราชการแผ่นดิน และ
ี
ประชุมองคมนตรี / เป็นท่ออกรับราชทูตจาก
ี
ฝรั่งเศส เชอร์วาลิเย เดอ โชมอง เมื่อ พ.ศ.
๒๒๒๘
เขตพระราชฐานชั้นใน
๘. พระที่นั่งสุทธาสวรรค์ เอกสาร
ี
เป็นท่ประทับส่วนพระองค์และเป็นท่สวรรคต
ี
ื
ั
ของสมเด็จพระนารายณ์มหาราช เม่อวนท ี ่
๑๑ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๒๓๑ เป็นที่ประทับ
ส่วนพระองค์และเป็นท่สวรรคตของ สมเด็จ
ี
ั
ี
่
ื
พระนารายณมหาราช เมอวนท ๑๑ กรกฎาคม
์
่
พ.ศ. ๒๒๓๑
�
หลังจากนักเรียนดาเนินการศึกษาตามวิธีการดังกล่าวแล้ว นักเรียนเขียนสรุปการเรียนรู้
ของตนเองด้วยรูปแบบต่างๆ ได้แก่ การเขียนเป็นความเรียงเพื่อเตือนความจ�าของตนเอง บางคน
ี
เขยนเป็นจดหมายเพอบอกเล่าประสบการณ์การเรยนร้ในการสบค้นทางประวตศาสต์ให้เพอน
ิ
ั
ื
ู
ี
่
ื
่
ื
ในจินตนาการได้อ่าน บางคนท่มีความสามารถด้านศิลปะก็ใช้วิธีการวาดภาพประกอบในลักษณะ
ี
ของภาพวาดลายเส้น (Info-Graphic) มีข้อมูลหลายอย่างที่น่าสนใจ
ื
�
ั
ั
ี
ี
ิ
นักเรียนได้เรียนรู้ว่าบางทีการต้งคาถามในส่งท่กระหายใคร่รู้น้น เป็นเร่องท่ดี แต่เม่อลงมือ
ื
ั
�
สืบค้นก็พบว่ามีความยากลาบากพอสมควร หรือหาคาตอบไม่ได้อย่างท่ต้งใจไว้ เพราะประเด็นคาถาม
�
ี
�
็
ั
�
ั
ี
ี
ู
ี
ิ
่
ั
่
ิ
เกยวกบสงก่อสร้างในพระนารายณ์ราชนเวศน์ มข้อมลไม่มากนก เอกสารชนต้นกมจากดและ
ั
้
เรื่องราวต่างๆ ก็เกิดขึ้นนานมากแล้ว ท�าให้การสัมภาษณ์บุคคลที่เกี่ยวข้องก็อาจไม่ได้ข้อมูลที่มาก
�
ั
ไปกว่าในเอกสาร เลยได้บทเรียนว่าการต้งคาถามต้องลองตรวสอบดูว่าจะพอมีข้อมูลสาหรับตอบ
�
ค�าถามได้มากน้อยเพียงใด
138
